Produção de textos

exemplo, a utilização da luz das fogueiras, do som dos tambores e de desenhos, como as pinturas rupestres. Geralmente, encontradas em pedras e cavernas, essas pinturas tornaram-se as principais fontes do conhecimento que temos, hoje, acerca do modo de vida de nossos ancestrais. Esses registros narram a história de seus autores, são sua biografia. São também os primeiros tipos de textos produzidos. 14 UNIDADE 1 – O texto como registro das experiências pessoais Se observamos com cuidado a figura acima, perceberemos que os desenhos (manifestação lingüística) representam uma situação vivenciada pelo seu autor (contexto), o qual desejou contar para alguém (interlocutor) sua história, ou seja, é um texto. Você pode estar se perguntando: se o homem produzia textos antes mesmo do surgimento da escrita, então, o que é um texto? Texto é a manifestação lingüística produzida por alguém, numa situação concreta (contexto), com intenção determinada; sua produção pressupõe, sempre, a existência de um interlocutor, a quem o autor se dirige. Como vimos, embora as linguagens orais e gestuais acompanhem o homem desde suas origens, a linguagem escrita só surgiu, estima-se, por volta de 4000 a.C., entre os povos do oriente. Assim, para começarmos a pôr em prática o conceito de texto, trataremos, nesta unidade, de uma das funções mais importantes da escrita: contar os eventos marcantes da existência do indivíduo, sua história. Há, é claro, variadas maneiras e diferentes estilos…

leitor. ­design, embalagem, tamanho, ser- Por isso, você é constantemente con- viços agregados, garantia e devolu- vidado a interferir no discurso. ção). Essa apresentação do composto Mas como operacionalizamos continua no quarto capítulo, com os isso? Introduzindo perguntas cons- Ps de ­ praça e preço, e a concluí- tantes; oferecendo informações adi- mos no quinto capítulo, com o P de cionais sobre pessoas que fazem o ­promoção, no qual expomos uma marketing, livros e…

Suzi Camey, bem como de registrar, igualmente, a ajuda da mestra Maria da Graça Raymundo e dos especialistas Silvio Erné e Candida Pires de Camargo. Quando foi lançada a primeira edição, há quase quinze anos, isso aconteceu pela coragem e apoio essencial com que a Editora Artes Médicas recebeu nossas primeiras idéias (minhas, da professora Neli e da professora Maria da Graça) de, ambiciosamente, querer preencher uma lacuna no que se refere a fontes bibliográficas no campo do…

Suzi Camey, bem como de registrar, igualmente, a ajuda da mestra Maria da Graça Raymundo e dos especialistas Silvio Erné e Candida Pires de Camargo. Quando foi lançada a primeira edição, há quase quinze anos, isso aconteceu pela coragem e apoio essencial com que a Editora Artes Médicas recebeu nossas primeiras idéias (minhas, da professora Neli e da professora Maria da Graça) de, ambiciosamente, querer preencher uma lacuna no que se refere a fontes bibliográficas no campo do…

Carvalho César Mármore Rios Mota Supervisão e coordenação: impactos na qualidade dos trabalhos de auditoria da Controladoria-Geral da união. Convênios e contratos de repasse: análise da prestação de contas pelo Controle Interno Adelino Fernandes de Oliveira 1 INTRODUÇÃO A ênfase na cooperação entre entes da administração pública se deu a partir da Constituição de 1988, cujo art. 23 introduz a ideia de cooperação associativa, ao disciplinar a competência comum entre a…

é extremamente extensa. Acompanhe comigo: A atividade de auditoria independente de demonstrações contábeis é prerrogativa de Contador (Bacharel em Ciências Contábeis); motivo pelo qual quem regulamenta a profissão é o CFC (Conselho Federal de Contabilidade). Deste Órgão, são emanados diversos diplomas legais abordando aspectos diversos, tais como: princípios contábeis, perícia e auditoria. Em relação a este último, a regulamentação é feita por meio das NBC T11 (Normas Brasileiras de…

ofereceu projetos para a comunidade interna e externa. É mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo – área de concentração Aprendizagem e Desenvolvimento Motor. Doutorou-se pela Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília – área de concentração Psicologia do Esporte. Amparadas pelas tecnologias modernas de disseminação da informação aplicadas no ensino a distância, as instituições de ensino superior se estendem, virtualmente,…

usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para; péla(s)/ pela(s); pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera. Atenção: • Permanece o acento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3ª pessoa do singular. Pode é a forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular. Exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode. • Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição.…

TA D O AU T O R H á aproximadamente 3 m i l anos, u m j ovem pastor estava cuidando de suas ovelhas quando recebeu u m recado de seu pai, que lhe pedia para i r à procura de seus três irmãos mais velhos, que s e encontravam n o campo de b atalha. O pai, com o coração arden d o, pediu ao filho mais moço que levasse u m pouco de trigo e pães aos seus irmãos, bem como l h e trouxesse n otícias sobre eles. Obediente a o seu velho pai, o j ovem p astor saiu à procura de seus irmãos e os…

Regressiva 3.1.2.1.6. Imprópria 3.1.2.2. Composição 3.1.2.2.1. Justaposição 3.1.2.2.2. Aglutinação 3.1.2.3. Hibridismo 3.1.2.4. Onomatopeia 3.1.2.5. Abreviação 3.1.2.6. Sigla 3.1.3. Radicais e prefixos gregos e latinos 3.1.3.1. Radicais gregos 3.1.3.2. Radicais latinos 3.1.3.3. Prefixos gregos 3.1.3.4. Prefixos latinos 3.2. Classes de Palavras 3.3. CLASSES NOMINAIS VARIÁVEIS 3.3.1. Substantivo 3.3.1.1. Classificação dos substantivos 3.3.1.1.1. Próprio ou comum…