Elaboração De Resenha Segundo Medeiros

........................................................... 8 Aula 1: Fichamento. ...................................................................................................................................... 8 Aula 2: Resumo. 12 Aula 3: Resenha. 15 UNIDADE II ...................................................................................................................................................... 23 Aula 4: Texto acadêmico. ....................................................

MEDEIROS, João Bosco. Redação científica – A prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas S.A., 11ª edição, 2010, p. 145 a 166. 1) Conceito de resenha “Resenha é, portanto, um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas partes constitutivas; é um tipo de redação técnica que inclui variadas modalidades de textos: descrição, narração e dissertação.” (p.145) “Além dos objetivos gerais da resenha, acrescentam-se os de desenvolvimento da capacidade de…

A importância da adequada estruturação de resumo e resenha Renata dos Santos Mendes* Resumo: O objetivo deste estudo é apresentar considerações gerais sobre resumo e resenha, de modo a orientar os graduandos que necessitem estruturar esses trabalhos acadêmicos. No decorrer do ensino superior, uma das formas mais usuais, para o aprimoramento das informações de cunho intelectual, é o desenvolvimento de resumos e resenhas. Esses gêneros textuais permitem aos acadêmicos a aproximação com…

Palavras21 Páginas Resenha Crítica Cipriano Luckesi - Universidade criação e produção de conhecimento RESENHA CRÍTICA Marcela Tavares Albarelli Design- Bacharelado 27/09/2013 Metodologia Científica LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998. 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA LUCKESI,... 2162 Palavras9 Páginas Universidade criação e produçao de conhecimento RESENHA Universidade – criação e produção de conhecimento O segundo…

REFERÊNCIAS.......................................................................................9 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem expor os métodos a serem trabalhados num trabalho final de conclusão de curso. A pesquisa científica para Medeiros significa um conjunto de procedimentos que permite a distinção entre aparência e essência dos fenômenos perceptíveis pela ciência humana. (...) é, portanto, a ciência de um campo de conhecimentos com técnicas especializadas de…

MEDEIROS, João Bosco. Redação cientifica: A prática de fichamento, resumos, resenhas. 10°. Ed.São Paulo: Atlas, 2008 Como Tornar e Estudo e a Aprendizagem mais eficazes. João Bosco Medeiros é licenciado em Filosofia, pós graduado em Literatura Brasileira e mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP). É professor de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa e Metodologia Científica. Autor de diversas obras importantes, principalmente, para o aluno em…

GRAZIELA MEDEIROS INSTRUÇÕES ELABORAÇÃO DE RESENHA CRÍTICA Apresentação escrita A resenha deve ser digitada no computador, em folha de tamanho A4, texto com letra de tamanho 12, Times new Roman, espaçamento entrelinhas 1,5 cm, contendo de 3 a 4 páginas. Entrega: Impressa no início da aula estipulada no plano de ensino. Fundamentos para a prática de resenhas científicas Apresente o cabeçalho com nome da instituição, centro, departamento, curso, disciplina, aluno. A palavra…

Resenha Conceitos • “Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos”.(LAKATOS, 1986: 217) • “Resenha – tipo de resumo crítico, contudo, mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamento de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero”. (ANDRADE, 1999: 78) • "Resenha, revista de livros ou análise bibliográfica, é uma síntese ou um comentário dos livros publicados feitos

MARTINS DE LIMA zmartinsdelima@yahoo.com.br RESENHA “Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro” (Orlandi, 1993:116). “Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo de significação” (Orlandi, 1993:117). O QUE É RESENHA ? Para Andrade (1995:60), resenha é um tipo de trabalho que “exige…

conhecimento científico tem metodologias próprias de análise. Também vai apresentar aos alunos as regras básicas para a elaboração dos trabalhos acadêmicos ao longo do curso, tendo como base as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os modos de conhecer. Conceito e classificação da ciência. Método científico. A leitura e a técnica de fichamento, resumo e resenha. A pesquisa científica. Normas técnicas da produção científica. A construção e…