Educação Libertária Rousseau

cenário de atuação desta. Rousseu, nesse liame, identifica a liberdade à obediência da lei em si mesma prescrita, uma vez que esta expressa a vontade geral. Portanto, para Rousseau, a lei nada mais é do que a maior expressão da liberdade, visto que, a sociedade, livremente, opta por esta regulação social. Kant, influenciado por Rousseau, caminha nesse sentido, identificando lei e liberdade; entretanto, na filosofia kantiana, o referido filósofo dá primazia à lei moral; em sua célebre…

CARLOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II TRABALHO FINAL – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II SÃO CARLOS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II AMANDA CAMARINHO RA:568333 SÃO CARLOS 2013 Pensando em uma educação emancipatória, há como aplicar os pensamentos de Paulo Freire na educação como um todo, não somente para a Educação de…

produtos, administração estratégica via TI, novos conceitos e paradigmas via TI, colocando a tecnologia inteligente a serviço da organização. Segundo Andrade (2002), todo esse avanço afeta todos os segmentos: varejo, serviços, financeiro, manufatura e educação. A concorrência se faz presente no meio das inovações tecnológicas, é um fato incontestável. As organizações estão sempre mudando, buscando se adaptar às novas exigências do seu ambiente. De acordo com Susin e Susin (2007), devido…

constitucionalismo inglês, a matriz individualista, estruturado a partir do constitucionalismo francês, e, ainda, a matriz estatalista, com base no constitucionalismo alemão. Partindo-se do pressuposto de que as teorias contratualistas, de Hobbes (Leviatã), de Rousseau (Contrato Social) e de Locke (Segundo Tratado do Governo Civil), contribuíram para a construção destes modelos e, por conseguinte, para o debate em torno da cidadania, em especial, na formação da República no Brasil. …

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…

vantagens ou desvantagens na vida social (classe social e status, educação, concepções de bem, características psicológicas, etc.). Desta forma, na posição original todos compartilham de uma situação eqüitativa: são considerados livres e iguais. Ao retomar a figura do contrato social como método, Rawls não tem como objetivo fundamentar a obediência ao Estado (como na tradição do contratualismo clássico de Hobbes, Locke e Rousseau). Ligando-se a Kant (construtivismo kantiano), a ideia…

contrato, o contrato social. Como a idéia de contrato implica sua revogabilidade, abre as portas para diversas formas de governo. Formas de governo – Alguns iluministas, como Montesquieu e Voltaire, têm como modelo a monarquia inglesa. Outros, como Rousseau, preferem uma república com fundamentos éticos. Precursores dos iluministas – Os principais são René Descartes (1596-1650), matemático e filósofo francês, defensor do método lógico e racional para construir o pensamento…

desenvolver seus sentidos, emoções e sentimentos. E esse seria o ideal, a dimensão ambiental e a dimensão cultural sendo ensinadas juntas. O processo da Educação Ambiental reacende a união do ser humano com a natureza, da razão com a emoção, do corpo com a mente e do conhecimento com a vida. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), o objetivo é fazer com que as crianças possam vivenciar práticas educacionais que “promovam a interação, o…

ser substituída se a sociedade tornar-se uma rede de relações voluntárias. Ele acredita que a liberdade só pode ser conservada pelo desejo de cooperar e pela realidade da comunidade. As raízes do pensamento anarquista são antigas. Doutrinas libertárias que sustentavam que, como ser normal, o homem pode viver melhor sem ser governado, já existiam entre os filósofos da Grécia e da China Antiga, e entre seitas cristãs heréticas da Idade Média. Já como movimento ativista - buscando mudar…

a construção de um professor intelectual” (link abaixo). http://www.bocc.ubi.pt/pag/felz-jorge-reflexoes-sobre-ser-professor.pdf Não deixe de registrar suas reflexões, comparando o texto lido com as primeiras páginas do capítulo 1 do livro Educação, Cultura e Sociedade. Esse registro facilitará a construção de seu portfólio. Importante! Na biblioteca virtual do componente consta uma apresentação pertinente aos assuntos abordados durante seu primeiro seminário de integração,…