Educação Jesuítica

Educação Jesuítica Sabe-se que o principal objetivo dos Jesuítas, que eram homens pertencentes à ordem religiosa católica chamada Companhia de Jesus, era o de catequizar os povos indígenas, justamente para purifica-los e converte-los, pois acreditavam que os índios eram homens desalmados e sem cultura alguma. Apesar de errados (já que os índios tinham sim, suas crenças, porém não tinha a escrita, nenhum registro) os jesuítas começaram a missão de catequizar e alfabetizar na língua…

Analisar o contexto educacional brasileiro da atualidade exige a tarefa inicial de recuperação de aspectos da nossa história da educação desde a missão dos jesuítas que aqui aportaram, em 1549, juntamente com o primeiro governador geral, Tomé de Souza, a fim de construirmos um referencial dialógico com a evolução da política educacional no Brasil, recordando que fomos colônia de exploração, povoada com o excedente que a Europa rejeitou e isto ficou fortemente marcado no inconsciente coletivo do

A Educação Jesuítica A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loyola (1491-1556) em 1534. Foi a mais poderosa organização da Igreja católica durante muitos séculos e ainda na atualidade ocupa posição de destaque no Vaticano. Na educação, exerceu grande influência, pois substituiu a ação de outras instituições católicas que entraram em decadência por conta da Reforma Protestante, a exemplo das escolas monásticas e catedralícias. De certa forma foram os colégios e as…

RESUMO Na Antiguidade Oriental, a educação passa a ser tradicionalista, e o ensino privilégio de uma pequena elite, ficando a grande massa excluída e restrita à educação familiar informal. Já a educação grega, buscava a formação integral, corpo-espírito e o debate intelectual. Na Grécia nascem a Filosofia, da Grécia vêm os sofistas, o diálogo socrático, a utopia de Platão e a pedagogia aristotélica, que, embora apresentasse algumas semelhanças com a grega, ao contrário desta, era mais literária

ocasião em que os jesuítas foram expulsos pelo marquês de Pombal. Nesse período de 210 anos,os jesuítas promoveram maciçamente a catequese dos índios,a educação dos filhos dos colonos,a formação de novos sacerdotes e da elite intelectual,além do controle da fé e da moral dos habitantes da nova terra. Era difícil instalar um sistema de educação em terra estranha de povo tribal.De um lado,os indígenas de língua e costumes desconhecidos e,de outro,os colonizadores portugueses,que para cá…

de Colombo - Novas expedições 5. América: Terra de Grandes Civilizações - Diversidade cultural - Mesoamérica - América do Sul 6. A Civilização Asteca - Os astecas formaram um grande império - As atividades econômicas - Técnicas e conhecimentos - A educação de meninos e meninas - A religião e a arte 7. A Civilização Inca - Os incas UNIDADE 4 – MUDANÇAS NA ARTE E NA RELIGIÃO • Relacionar o crescimento comercial e urbano com a formação de novos grupos sociais • Perceber que o…

arquitetônico é formado pela Igreja de Nossa Senhora da Graça e pelo Seminário Diocesano, instalado onde funcionou o Real Colégio Jesuíta. Foi preservada, até hoje, a modulação clássica do prédio, sendo o maior e melhor testemunho da arquitetura jesuítica do século XVI, no Brasil. Fonte: Própria No dia 3 de setembro de 1759, o Marquês de Pombal bania a Companhia de Jesus de…

Etapa 2: Relatório Final: História da Educação Brasileira -Origem da Educação Escolar no Brasil. Após, termos pesquisado,sobre a História da Educação no Brasil,história essa muito interessante e,o papel dos jesuítas no movimento da contrarreforma católica,foi elaborado um relatório final. Começamos relatando, o período de permanência dos jesuitas no Brasil,que vai de 1549 à 1749,foi o de implementação dos estudos e a fundação dos primeiros colégios. Quando o primeiro…

Anápolis,30 de Março de 2015. Alunas:Elaine Aparecida dos Santos Pessoa. RA:9902013572. Professora:Nádia Maria Faria Vaz. Atividade de história da Educação. 1. Indique as concepções pedagógicas elencadas pelo professor Demerval Saviani e comente sobre as mesmas. R:*Como ensinar:consistia na tentativa de se formular métodos de ensino. *Como aprender:Que levou a generalização do lema ¨aprender a aprender¨. 2. Explique a coexistência entre as concepções tradicionais religiosas e a concepção leiga

“A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica” No séc. XVI, a Igreja Católica enfrentou problemas com seus fiéis que já não aceitavam pagar tantos tributos e questionavam todos os abusos praticados pelo clero. Em resposta, a Igreja convocou o Concílio de Trento (reunião de autoridades religiosas na cidade italiana de Trento) para tomar medidas que detivessem a ação da Reforma Protestante. Nesse conselho, ficou…