Educação Jesuítica

A Catequese e o Início da Colonização: Os Jesuítas e a Educação da Elite; A Reforma Pombalina; Segundo vários estudiosos a história da educação no Brasil pode ser dividida em duas fases: antes e depois da expulsão dos jesuítas. Portanto examinaremos primeiramente a educação brasileira a partir da ação dos jesuítas. Os jesuítas no Brasil Os jesuítas faziam parte da Companhia de Jesus, ordem criada por Inácio de Loyola em 1534 no contexto da Contra-Reforma Católica A companhia de Jesus, donde

portuguesa. Do ponto de vista teológico e institucional as diretrizes da missão no Brasil foram determinadas pelo pensamento jesuítico. Os homens da Companhia foram os teóricos e realizadores da empresa católica na terra de santa Cruz. A documentação jesuítica é a mais completa que se tem noticia. O ordenado processo de catequese foi influenciado pela realidade da colônia em construção e pelos ditames tridentinos. Esses dois aspectos coexistiram ao longo do processo de cristianização…

sobretudo em torno da mão-de-obra indígena, fundamental na região. A historiografia tem insistido nesse embate como uma chave interpretativa para entender a própria presença jesuítica na * Do Departamento de História da Universidade Federal do Pará. E-mail: rafaelch@ufpa.br 1 Para uma história da missão jesuítica no Estado do Maranhão e Grão-Pará, ver: Alden (1967, p. 19-45; 1969, p. 25-65), Azevedo (1930), Bosl (1999), Cardoso e Chambouleyron (2003, p. 33-60),…

adultos. Todavia, pouco a pouco, a educação ocupou um dos lugares mais importantes, senão mais importante, entre as suas atividades. A Companhia de Jesus foi fundada em pleno desenrolar do movimento de reação da Igreja Católica contra a Reforma Protestante, podendo ser considerada um dos principais instrumentos da Contra-Reforma nessa luta. Tinha como objetivo sustar o grande avanço protestante da época e, para isso, utilizou-se de duas estratégias: a educação dos homens e dos indígenas;…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. ETAPA 1 “Somos feitos de tempo” Afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O relato oral das experiências de vida de pessoas comuns mostra que não existem só as versões de reis, rainhas, políticos e heróis. A escola é um dos lugares mais propícios para dar voz a essas…

processo de ensino aprendizagem nas escolas públicas que trabalhamos. Ao longo dos anos a educação brasileira vem passando por diversas mudanças. Como podemos observar desde o tempo dos jesuítas a educação já vem acontecendo. Embora sendo de forma diferente, foi de relevante importância para a época e para os dias atuais, facilitando o entendimento da necessidade de evolução educacional. Essas escolas jesuíticas tinham muita qualidade, mas excluíam os negros e selecionavam os índios, e…

História diz muito sobre a nossa identidade, crenças e também sobre o modo como justificamos nossa prática profissional. Vamos acompanhar como essas transformações foram acontecendo dentro da educação brasileira e se desenvolveu ate dos dias de hoje. Entendendo a história da educação 1500 – A Chegada dos Portugueses A chegada dos portugueses no Brasil ocorreu no dia 22 de abril de 1500. Nesta data as caravelas da esquadra portuguesa, comandada por…

adequação dos profissionais da educação que estejam sempre buscando aperfeiçoamento, promovendo o saber individual e coletivo como mediador na utilização dos recursos que as novas tecnologias podem oferecer na formação e informação para uma mudança educacional, dinamizando suas dificuldades em aplicar tecnologias em seu plan Palavras-chave: Tecnologia; Educação; Adaptação. 1 INTRODUÇÃO Este estudo tem como finalidade, apresentar o uso das tecnologias na educação, pois a didática no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FUNDAMENTOS HISTORICOS DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MACEIÓ-AL 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FUNDAMENTOS HISTORICOS DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AS CARACTERISTICAS DA ESCOLA NO BRASIL, DO PERIODO JESUÍTICO AO REPUBLICANO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Profª GIORDANNA ARAUJO MACEIÓ-AL 2014 Características da escola no Brasil, do Período Jesuítico…

INTRODUÇÃO È de grande importância a História da Educação e da Pedagogia a formação pedagógica. Porque para que possamos resolver os problemas atuais, é preciso entender o que aconteceu no passado como, onde e porque começou o problema. Com isso o professor tem uma noção do que aconteceu no passado da educação e sua trajetória em várias épocas. Estudar Historia da Educação ajuda na formação de professores críticos, de uma visão ampla, que não ficam restritos ao ambiente escolar, mas sim…