Educação Alemã Seculo Xix

REDE EDUCACIONAL OIWTECH C12 Bloco D Edifício Central II Sala 403 – Taguatinga/DF Fone: (61) 3563-6631 Módulo I CURSO: EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALUNO: ARIEL KALEB SILVA DA COSTA SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 SOCIOLOGIA ALEMÃ – A CONTRIBUIÇÃO DE MAX WEBER.......................4 CONCLUSÃO.........................................................................................

seiscentos anos da sua fundação, revia a "ideia de Universidade" que animara sucessivas reformas das universidades alemãs, desde Humboldt e Schleiermache r, até ao presente. Confrontado com as posições radicais dos que afirmavam, logo após a Primeira Guerra Mundial, que a universidade estava morta por ter falido a ideia essencial que animara a sua reconstrução em princípios do século XIX, Habermas perguntava-se se efectivamente seria assim. Ter-se-ia, simplesmente, instalado um…

A história da Educação Física encontra institucionalização no Brasil Imperial, em meados de 1822 a 1889, quando a Atividade Física ganhou espaço nas Leis e Decretos sobre Educação Física e Desportos, reforçadas pelos pareceres de um dos Patronos da Educação Física Brasileira, Rui Barbosa. Ele, já naquela época, chamava a atenção para os valores das atividades físicas. Na segunda metade do século XIX, os alemães trouxeram a ginástica alemã ao Brasil fundando as primeiras sociedades de…

Geografia alemã do século XIX, Karl Ritter e Alexander Von Humboldt, são consensualmente admitidos como dois geógrafos cujos legados não produziram continuidade imediata, isto é, se apresentariam como dois casos aleatórios em uma narrativa linear do desenvolvimento do pensamento geográfico alemão da época. À constatação do fato supracitado sucede-se duas indagações indubitáveis: por que a obra desses dois geógrafos não tiveram influência? Por que, ademais, a geografia univesitária…

Ao longo dos séculos e na Antiguidade clássica, o conceito de ginástica foi aplicado a todos os exercícios praticados emginásio como parte integrante do sistema educativo. Identificava-se assim com uma vasta gama de exercícios físicostendentes a desenvolver capacidades como a destreza, a força e a resistência, com o objetivo de preservar o equilíbrioharmonioso das diversas dimensões do ser humano. Com o fim da primeira era dos Jogos Olímpicos, em 393 d. C., a ginástica foi…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA APOSTILA: GINASTICA I - 2009 GINÁSTICA 1- CONCEITO Segundo o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra Ginástica vem do grego Gymnastiké e significa a "Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade. O conjunto de exercícios corporais sistematizados, para este fim, realizados no solo ou com auxílio de aparelhos e aplicados com objetivos educativos, competitivos, terapêuticos, etc.". Na Encyclopedia Britannica, a Ginástica é…

ao passo que, precisamente, a rejeição de toda a filosofia explicita da história é um dos elementos fundamentais da postura metódica. No Espelho da Alemanha As universidades alemãs representam o que há de melhor na educação, a comparação com a Alemanha torna-se um lugar-comum, e a estada nas universidades alemãs uma etapa necessária do currículo dos ais brilhantes estudantes franceses. (Ernest Lavisse, Gabriel Monod, Charles Seignobos). Um ensino superior estruturado e…

FISICA E GINASTICA? A educação ideal compreendia a ginástica para o corpo e a música para a alma. A DEFINIÇAO DE PLATAO A ginástica tem por objetivo regular a assimilação e obter a simetria fisiológica da vida orgânica, da qual dependem a saúde, a força e outros bens físicos” O MEDICO RENASCENTISTA “A capacidade de prever o efeito dos exercícios corporais e de conhecer a sua execução prática, a fim de obter e conservar a saúde e o bem-estar’’ A PARTIR DO SECULO XIX sendo…

remo, ciclismo, natação e salvamento e desportos coletivos. O Método Francês, oriundo da Escola Francesa, foi adotado em todos os estabelecimentos de ensino brasileiros em 1929 (SOARES, 2002), e trouxe as propostas pedagógicas que embasaram a Educação Física escolar brasileira no período republicano (RESENDE, SOARES e MOURA, 2009). A Escola Francesa inclui ainda a obra de Georges Hébert. O chamado Método Natural de Hébert repudia todas as formas de exercícios analíticos,…

europeu, bem como as mudanças que ocorreram em toda Europa. Irá apresentar também, as quatro principais escolas de ginástica, com seus principais idealizadores, influenciadores e as filosofias de trabalho. O Movimento Ginástico Europeu surgiu no século XIX e tinha como finalidade fortalecer, embelezar, corrigir e tornar saudável o corpo dos europeus. Para isso foram desenvolvidos exercícios específicos para cada parte do corpo. Dentre as finalidades citadas a cima, o Movimento…