Artigo luis farias

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A IDEIA DA UNIVERSIDADE E A
FORMAÇÃO DA INTELIGENTSIA

Luísa Leal de Faria
Universidade Católica
Sociedade Científica

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Têm sido publicados, nas últimas décadas, inúmeros estudos que observam, analisam
e comentam o que consideram ser a decadência das universidades. Os títulos falam de colapso
moral, de declínio, de ruína. De acordo com estas perspectivas sombrias, as universidadesestão em crise, interna e externa. Interna, porque os saberes se fragmentaram e não surgem
agora articulados através de matrizes unificadoras. Os seus princípios de legitimação entraram
em erosão e as delimitações clássicas dos diversos campos científicos são postas em causa:
desaparecem disciplinas, surgem novas áreas híbridas nas fronteiras das ciências, de onde
nascem novos territórios. Ahierarquia especulativa dos conhecimentos dá lugar a um a teia
imanente, e horizontal, por assim dizer, onde as fronteiras se deslocam constantemente. As
antigas Faculdades fragmentam-se em departamentos, em institutos, em centros, em
fundações, e assim as universidades vão perdendo a sua função de legitimação especulativa.
Passam apenas a transmitir os saberes tidos como estabelecidos easseguram, pela didáctica, a
reprodução dos professores e não a formação da intelligentsia.
A crise dos saberes é também uma crise institucional. Os conflitos surgidos nas áreas
disciplinares apontam para contradições que radicam na própria ideia de universidade,
enquanto instituição dedicada predominantemente à investigação científica ou à docência,

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Maria Luísa Homem Leal de Faria GeraldesBarba é professora catedrática da Faculdade de Ciências
Humanas da Universidade Católica Portuguesa e, desde 2004, Vice-reitora desta Universidade. Fez
provas de Doutoramento em Cultura Inglesa e Agregação na Universidade de Lisboa, Faculdade de
Letras. Leccionou na Faculdade de Letras desde 1972 e também na Universidade Católica Portuguesa,
onde coordenou a área de Ciências da Comunicação(2000- 2002) e continua a leccionar em cursos de
doutoramento e mestrado da Faculdade de Ciências Humanas. Desempenhou diversas funções
académicas na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, (Vice -presidente do Conselho Científico;
Coordenadora do curso de Estudos Europeus; Presidente do Departamento de Estudos Anglísticos e
Directora do Instituto de Cultura Inglesa). Pertence à direcçãodo Centro de Estudos Anglísticos, onde
dirige uma linha de investigação. Foi membro da Comissão Científica do Senado da Universidade de
Lisboa; da Assembleia de Representantes da Faculdade de Letras; presidente da Comissão Pedagógica
do Departamento de Estudos Anglísticos e membro do Conselho Directivo da Faculdade de Letras. Foi
Sub-directora Geral do Ensino Superior, Coordenadora Nacional doPrograma Língua e do Programa
Socrates, membro do Conselho Consultivo da CEPES-UNESCO, membro do Júri Nacional do Prémio D.
Diniz, e membro de uma Comissão de Especialistas no âmbito do Ministério da Ciência e do Ensino
Superior, entre 1995 e 2005. Tem diversas publicações sobre temáticas de Estudos Vitorianos, Estudos
de Cultura e A Ideia de Universidade. É membro de diversas sociedadescientíficas nacionais e
estrangeiras, (Sociedade Científica da Universidade Católica Portuguesa, a Associação Portuguesa de
Estudos Anglo-Americanos, a European Society for the Study of English, a Carlyle Society, a English
Speaking Union). É titular da Ordre des Palmes Académiques. É membro da direcção da Associação D.
Pedro V, uma associação de solidariedade social.
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"Oração de Sapiência"apresentada na Universidade Católica em 18 de Maio de 2001 .

Gaudium Sciendi, Nº 2, Julho 2012

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A IDEIA DA UNIVERSIDADE E A
FORMAÇÃO DA INTELIGENTSIA

Luísa Leal de Faria
Universidade Católica
Sociedade Científica

enquanto organização orientada para a formação global, que elege o saber como um fim em si
mesmo, ou para a formação útil, colocando o saber ao serviço de uma formação...
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