Ead Produção E Interpretação De Texto

| |Créditos: 02 Carga-horária: 30h |Semestre letivo: 2012 - 1 | |Professor: Angelita Woltmann |Horário: EAD | |Perfil do egresso: | |Com os conhecimentos adquiridos durante o Curso de Ciência da Computação

serem aplicadas, mas envolvem muitos outros aspectos, dentre eles a criatividade que tem por base uma forma própria de apreender a realidade e que deve estar vinculada com as necessidades de cada sujeito e cultura. É importante analisarmos como a produção textual em língua de sinais é uma relação que envolve uma dinâmica de inter-relação entre corpo, espaço e movimento. Portanto, diferente de uma dinâmica presente nas línguas orais, as línguas de sinais convivem com o cênico como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância. Polo Ribas do Rio Pardo – MS 2014 CURSO: LETRAS – E 30 DISCIPLINA: ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LINGUA PORTUGUESA PROFESSORA Ma. EAD: GILSE T. LAZZARI PEROSA PROFESSOR TUTOR: RENATO COLLIS ACADÊMICOS: RA: MARIA BETÂNIA FRANÇA DA SILVA 408764 ROSÂNGELA DOS SANTOS 408765 LUCIMARA DA COSTA VILHALBA 438178 INTRODUÇÃO O ensino de língua portuguesa passa por grandes e significativas mudanças. Hoje, não se comporta mais um

Empreendedora a distância: acesso, aprendizagem em rede e conectividade Inicia-se este artigo esclarecendo que seu propósito não é situar a educação empreendedora em um referencial teórico para definir seu conceito, fundamentos ou objetivos. Este texto destina-se a discutir os mecanismos utilizados para tornar a educação empreendedora um conteúdo livre, de fácil acesso e, sobretudo, transformador. A opção por não definir um público-alvo específico para o contexto da educação a…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA DO TRABALHO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho: Profª. Seleide Ap. M. Eugênio UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7480 e-mail:…

INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das idéias nele contidas. É um texto, pois passou uma mensagem. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se…

Quantitativos/Modelos de Gestão/Sociologia/Análise de Demonstrativos Financeiros/Comunicação Organizacional/Direito Organizacional/Finanças Aplicadas/Organização, Sistemas e Métodos/Planejamento de Carreiras/Psicologia Organizacional Administração da Produção/Administração de Materiais e Patrimônio/Empreendedorismo/Estratégias de RH/Fundamentos de Marketing/Gestão de Custos/Sistemas de Informações Gerenciais/Análise de Crédito Corporativo/Estratégias de Marketing/Finanças…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância PÓLO – PROMISSÃO / SP Comportamento Organizacional Professora EAD - Ma. Yaeko Ozaki Administração 1º semestre Promissão, 24 de Abril de 2013 INTRODUÇÃO O objetivo é abordar o conceito organizacional e analisar as dimensões que interferem nas relações dentro das organizações. Comportamento organizacional nos trás a…

TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA EXERCÍCIOS 1 UNIDADE 4 TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA AS FONTES DE PESQUISA 1- Leia o texto e responda a questão: Após a História da Arte, é a Antropologia, dentre as ciências humanas e sociais, que vai cedo descobrir o valor cognitivo dos fatos e, sobretudo, dos registros visuais, em particular servindo-se do desenho e, muito mais ainda, da fotografia, posteriormente acompanhada do filme (mudo e sonoro) e do vídeo. Essa…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 I. CONCEITOS BÁSICOS 16 1.A Internet 16 2.Evolução da Internet 18 3.Ciberespaço 22 4.Cibercultura 23 5.Ensino a Distância 24 6.EaD utilizando a Internet – e-Learning 32 II. CAPÍTULO 2 EM MAIUSCULO 39 III. ANÁLISE DE DADOS 40 1. Procedimentos da Coleta de Dados 40 2. Gráficos e interpretação 41 CONSIDERAÇÕES FINAIS 41 REFERÊNCIAS 42 Apêndices 44 Documento de Visão do protótipo 44 Diagramas UML (Casos de Uso, Classes) 44 E qualquer outro documento produzido