Quimica e EAD

EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA E ENSINO DE QUÍMICA Angélica Barbosa Dias 1 Lucas Amâncio da Silva1 Djalma Palin Junior 2 RESUMO: O presente artigo trata de uma análise sistemática de história da educação ao longo dos séculos, ele demonstra a passagem do saber por diversas fases e contexto histórico, utiliza a história como subsídio para o entendimento da atual realidade da educação em nosso país, que hoje abrange outras metodologias, como o Ensino a Distância que beneficia inúmeros estudantes. Abrangendo também novas técnicas e metodologias de ensino utilizando a tecnologia como ferramenta que gera conhecimento. Palavra Chave: Educação; EAD; Tecnologias. ABTRACT: This article is a systematic examination of the history of education over the centuries, he demonstrates passing through several stages of knowledge and historical context, uses history as an aid to understanding the current reality of education in our country, which now covers other methodologies, such as the Distance Learning benefiting countless students. Covering also new techniques and teaching methods using technology as a tool that generates knowledge. Keyword: Education; Distance Education; Technology. 1 INTRODUÇÃO A educação hoje se encontra em uma das suas melhores configurações, uma vez que apresenta subsidio para a sanar a maioria dos problemas cotidianos que assolam a vida dos estudantes. Porém, nem sempre foi assim, na antiguidade a educação passou por inúmeras dificuldades sociais

FERAMENTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM MATO GROSSO Reginaldo Vicente Ribeiro / Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) (reginaldo.icet@gmail.com) Marcia Pereira Miranda Ribeiro / Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG) (marcia.pmr@gmail.com) Nilva Aparecida Ribeiro/ Secretaria de Meio Ambiente de Várzea Grande aparecida.nilva@gmail.com Catarina Benedita de Oliveira Filha / Secretaria Estadual de Educação (SEDUC) (benedita.agnelo@gmail.com) RESUMO A…

..................................................3 2 EAD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO MATO GROSSO......................................................................................................................4 2.1 O ATO DE SABER DO PROFESSOR..................................................................4 2.2 A CARÊNCIA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA .............................4 2.3 A EaD NA FORMAÇÃO DE…

Tabela I Cursos ADMINISTRAÇÃO - EAD ADMINISTRAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO BIOMEDICINA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) CIÊNCIAS CONTÁBEIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS – EAD CIÊNCIAS ECONÔMICAS CIÊNCIAS SOCIAIS CIÊNCIAS SOCIAIS - EAD COMUNICAÇÃO SOCIAL - JORNALISMO COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA DESENHO INDUSTRIAL DIREITO EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENFERMAGEM ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – EAD ENGENHARIA DE…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1 Governo Federal…

LICENCIATURA EM QUÍMICA A RESPEITO DE EaD: UMA ATIVIDADE NO MOODLE Cabo Frio, 05/2009 Renata C. Nunes Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Cabo Frio, rcnufmg@yahoo.com.br Categoria: F - Pesquisa e Avaliação Setor Educational: 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho: A - Relatório de Pesquisa Classe: 1 - Investigação Científica 2 Resumo A busca de estratégias de ensino que trabalhem a capacidade de leitura e escrita dos estudantes é sempre…

2. Grade curricular de graduação e pós graduação 3. Disciplinas de atualização e o curso de engenharia de segurança do trabalho 4. EAD do PECE e a segurança na área elétrica 5. Ementas das disciplinas de segurança em eletricidade 6. A NR-10 e a relação com as disciplinas de atualização 7. Conclusões 1. Introdução EPUSP Disciplinas de graduação – 5 anos – biênio, especialidades e ênfases Disciplinas de pós-graduação “strictu sensu” Disciplinas de atualização e cursos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – CCT COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA II PROFª: MARIA LÚCIA TAVEIRA JONKÁCIO ALMEIDA DE MELO RESENHA DO LIVRO: O ENSINO DE QUÍMICA EM AMBIENTES VIRTUAIS Boa Vista, RR 2012.2 JONKÁCIO ALMEIDA DE MELO RESENHA DO LIVRO: O ENSINO DE QUÍMICA EM AMBIENTES VIRTUAIS Resenha elaborada disciplina Prática Estágio durante de …

Porque a EAD cresce tanto? A Educação a Distância (EAD) está em processo de expansão e a tendência é que cresça ainda mais. Um dos motivos que acelera o avanço desta modalidade de ensino é a apropriação das novas tecnologias e meios de comunicação, ferramentas essenciais para o desenvolvimento dos cursos. Flávio Iassuo Takakura, Coordenador Geral do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal de Juiz de Fora (NEAD/UFJF) acredita, dentre outros fatores, que o crescimento…

::: Cinética Química ::: 1 de 5 http://www.iq.ufrgs.br/ead/fisicoquimica/cineticaquimica/ordem_dois.html Reações de Segunda Ordem Uma reação de segunda ordem é aquela onde há uma dependência da velocidade com o quadrado da concentração do reagente. Nas reações de segunda ordem, é preciso ter presente que elas podem ser monomoleculares ou bimoleculares. Para cada um desses casos, a equação diferencial resultante será diferente e eles devem ser tratados separadamente.…