Docência Superior Material Didático

ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO FACULDADEM SANTO AGOSTINHO PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPRERIOR DISPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO OS SABERES PEDAGÓGICOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR TERESINA SETEMBRO/2013 ISABEL FERREIRA DO NASCIMENTO OS SABERES PEDAGÓGICOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação, sob…

*Graduado em Educação Física. Especialista em Docência no Ensino Superior Professor da rede estadual de Educação. Graduando em Pedagogia **Graduando em Fisioterapia (Brasil) Fabiano Augusto Teixeira* fb_teixeira@hotmail.com Bruno de Souza Silveira** brunsouza@hotmail.fr Resumo O objetivo do presente estudo descritivo foi identificar as dificuldades na prática pedagógica do professor de Educação Física para o exercício da docência. Participaram do estudo…

ALUNO NO ENSINO SUPERIOR VERA LUCEANE KOZLOWSKI DA ROSA Santana de Parnaíba - SP 2010 2 VERA LUCEANE KOZLOWSKI DA ROSA O RESGATE DA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR Trabalho Monográfico de Conclusão de Curso apresentado a Vice-Reitora de PósGraduação e Pesquisa da Universidade Paulista, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Pós-Graduação Lato Sensu do curso de Formação de professores para o Ensino superior. …

História extraclasse, e que o mesmo tem como objetivo valorizar a formação do Professor. Um desses projetos que o artigo reflete com clareza e atenção é o Jornal produzindo pelos bolsistas do PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – CAPES, de História da UVA- Universidade Estadual Vale do Acaraú, em conjunto com ajuda dos alunos da E.E.F.M. Ministro Jarbas Passarinho, tendo como objetivo divulgar as atividades dos alunos do PIBID e conteúdos históricos para…

tudo o que se refiram as questões educacionais, tradicionalmente consideradas no espaço dos cursos de licenciatura como de segunda categoria. Historicamente a pesquisa sempre adquiriu maior valor e prestígio no espaço universitário em relação à docência. Há algumas justificativas para esta atitude, mas gostaria de lembrar, por exemplo, o desprestígio que a profissão de professor vem sofrendo nas últimas décadas no Brasil, o baixo salário, as condições de trabalho. As expressões…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior; SONIA APARECIDA FERNANDES - RU: 387432 ITABIRA - MG Abril - 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica e Ensino Superior; Trabalho de TCC apresentado ao Curso de Pedagogia da FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA–FACINTER

Alexandrino Carvalho amanda_lyka@hotmail.com Bolsista do Prog. Inst. de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, UFT Tatiane Torcato de Oliveira Bolsista do Prog. Inst. de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, UFT Geane Brizzola dos Santos Profa. Dra./Orientadora do Prog. Inst. de Bolsa de Iniciação à Docência , UFT Gecilane Ferreira Prof. Ms./Colaborador do Prog. Inst. de Bolsa de Iniciação à Docência , UFT Introdução Ao considerar o quão extenso são os conteúdos de…

EXPERIMENTAÇÃO INCLUSA NA MICRORREDE DE ENSINO APRENDIZAGEM – FORMAÇÃO POR MEIO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS Isac de Andrade Santos1 Luizdarcy de Matos Castro2 Resumo O presente artigo tem por objetivo relatar as experiências que obtive como acadêmico do curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Física – PIBID Física, realizado no Colégio Estadual Centro Integrado…

preparado para enfrentar os problemas que lá surgem, os desafios. Imagine a seguinte situação: Um educador passou tarefa para casa, mas ocorreu chuva muito forte e a casa de uma aluna ficou alagada. A família perdeu muitos objetos inclusive os materiais escolares dos filhos e mesmo assim a aluna fez a lição num papel de pão amassado, aqueles tradicionais saquinhos. Como deve agir o educador ao receber a tarefa da menina? Há professores que não aceitam e ainda ridicularizam a aluna,…

tipo de exclusão no meio de ensino - Proporcionar a continuação escolar Objetivos Específicos - Fornecer um ensino especializado de acordo com a deficiência do aluno - Promover a convivência de alunos com deficiências distintas - Fornecer materiais didáticos e de multimídias de acordo com a necessidade do aluno. Introdução A evolução da escola no Brasil, e mesmo no mundo, traz a educação formal como sendo um privilégio de poucos. Durante muito tempo, somente os ricos tiveram acesso ao…