Do Pensamento Filosófico Existencialista E Do Pensamento

Graduação em Produção Cultural Disciplina: Arte e Pensamento SEMINÁRIO [pic] JEAN-PAUL SARTRE (Filósofo e escritor francês) 21-6-1905, Paris 15-4-1980, Paris Professor: Áureo Aluna : Vera Porto Luis Carlos Jun/2009 Rio das Ostras – RJ UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF PÓLO UNIVERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS - PURO Curso de Graduação em Produção Cultural Disciplina: Arte e Pensamento - período …

INTRODUÇÃO Pretende-se com este trabalho, referente à disciplina de História da filosofia contemporânea. Trazer uma breve argumentação sobre a importância do pensamento existencialista para o filosofar. O existencialismo é uma corrente filosófica de múltiplas vertentes que surge na era moderna, logo após a Primeira Guerra Mundial e que se desenvolve principalmente na Europa nas décadas posteriores a Segunda Guerra mundial. Diante principalmente dos episódios apresentados pelas guerras

A LIBERDADE EM AGOSTINHO E SEU CONTRASTE NA CONTEPORANEIDADE Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar o conceito de liberdade em Santo Agostinho, contrastando-o com a linha de pensamento contemporâneo do existencialismo. Para Agostinho, a verdadeira liberdade é aceitar a graça de Deus. A capacidade de escolha, o livre-arbítrio, ainda não é liberdade. A liberdade se dá unicamente quando a vontade se volta para o bem. O livre-arbítrio nos dá a possibilidade de seguir ou não a vontade de

para o pensamento filosófico. O pensamento hegeliano é duramente atacado pela obra de Karl Marx e Friedrich Engels. A ideia de que a Filosofia deveria transformar o mundo e não apenas interpretá-lo encontrava poderoso eco na obra da dupla Marx/Engels. Ao mesmo tempo, o pensamento mais conservador de sistematização do conhecimento surgia dos escritos de Augusto Comte e seu Positivismo, defendendo suas leis sociais e a necessidade da ordem para o progresso. No XIX estão as origens do…

Ao contrário, houve até mesmo uma tentativa de quebra da aridez temática, introduzindo-se, entre alguns capítulos, parêmias repletas de nuanças e formas poéticas. E mesmo de citações poéticas antes do início das reflexões sobre as temáticas existencialistas. É um livro direcionado para as lides universitárias que buscam subsídios teóricos para uma compreensão mais abrangente das diversas correntes psicoterápicas. E também para os inúmeros profissionais que buscam embasamento para suas…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 4 2. DESENVOLVIMENTO......................................................................................5 2.1 TRAJETÓRIAS DO PENSAMENTO EXISTENCIAL NA FENOMENOLOGIA .................................................................... 5 2.2 CONCEITOS PRINCIPAIS DA CORRENTE...................................................7 2.3 LINHAS DA PSICOLOGIA QUE SEGUEM…

século XX trouxe(ram) uma série de desenvolvimentos teóricos contrários em relação ao que se refere a validade do conhecimento através de conceitos e abstrações absolutas, isto é, afirmações universais ou leis gerais. As certezas decorrentes do pensamento clássico foram derrubadas, embora permaneçam como problemas sociais, econômicos e científicos, juntamente com formas novas de conflito e reivindicações concernentes à organização geopolítica e epistêmica do sistema mundo contemporâneo.…

2 – O ciclo inicial de difusão O conhecimento da obra de Husserl data, no Brasil, dos anos trinta. Contudo, acha-se restrito a pequeno número de estudiosos. Difusão mais ampla só terá lugar no pós-guerra. Nos círculos ligados à inquirição filosófico jurídica, tal ocorre sobretudo em decorrência da publicação da Filosofia do Direito, de Miguel Reale, cuja primeira edição é de 1953 – logo reeditada em 1957 –, que contém a caracterização do método fenomenológico (“Análise…

contribuições um ensino de qualidade. Para o desenvolvimento foi cotado o método de pesquisa junto ao livro da disciplinas que são fundamentos filosóficos da educação. Os fundamentos ao da educação constituem as bases para a compreensão das dimensões do fenômeno educativo ao longo da história da educação e da escola do ponto de vista histórica filosófico, sociológico e psicológico. Trazem à luz os conhecimentos pedagógicos e sua reflexão sobre os mesmos. Situando o homem como sujeito que…

Introdução...................................................................................Pag. 4 Jean-Paul Sartre – Vida e Obra................................................. Pag.5 O “engajamento” existencialista..................................................Pag.6 Itinerário do pensamento sartreano............................................Pag. Dramas da Liberdade.................................................................Pag.6 Existencialismo e o…