Discussão Historiográfica

sempre evidencia a “morte e o sepultamento”de uma civilização,como herdeira de uma anterior,carrega em si as marcas desse tempo(do qual é herdeiro)características que permanecem.Gilvan Ventura da Silva,em seu artigo”O Fim do mundo antigo:uma discussão historiográfica”nos alerta que ele não utiliza o termo fim de forma pejorativa,mas para salientar o “longo”processo de transformação que a sociedade romana atravessou até alcançar a que conhecemos como Idade Média. Conflitos de…

Simpósio Temático 08 - História Agrária e Ambiental Coordenadora: Profª. Drª. Anna Lúcia Côgo Local: Pavilhão Adonias Filho, sala 2206 REFLEXÕES HISTORIOGRÁFICAS – HISTÓRIA AMBIENTAL EM ITABUNA Alyne Martins Gomes1 1 pos-graduanda em História do Brasil, UESC/Ba, 2011. alyne_ba@hotmail.com A compreensão da recorrência de conflitos entre diferentes formas de percepção, sensibilidade e atitudes humanas diante da natureza, e também, a apreensão e interpretação desses fenômenos em uma…

propostas a partir da leitura do texto o fim do mundo antigo, uma discussão historiográfica, identificando características da produção historiográfica sobre a antiguidade. O período que sucede a denominada Antiguidade Clássica e precede a chamada Idade Média, já foi tema de muitas discussões, sobretudo por autores levados mais por vontades e necessidades ideológicas de sua época, do que por questões de métodos e visões historiográficas propriamente ditas. Devemos levar em…

discurso, principalmente o político, com a finalidade de persuadir os ouvintes. Exemplo de como a ideologia inserida em um discurso e a visão de mundo do historiador que realiza uma pesquisa enriquece o conhecimento histórico é a grande discussão historiográfica que envolve há séculos os acontecimentos relacionados ao Fim do Império Romano.Para a historiografia tradicional, que buscava uma precisão temporal dos fatos e também uma explicação política, o acontecimento que levou a…

grande parte do Nordeste atual. 2. Metodologia e discussão das fontes da autora. Analisando a metodologia da autora, podemos destacar que a mesma trabalha voltada para a história social, enfatizando pontos como: política, economia, mudanças na estrutura econômica. Embasada em fontes historiográficas como registros de viagem, cartas do período em questão, ilustrações, notas de instituições acerca do contexto trabalho atentando para uma discussão social, política e econômica…

breve esclarecimento sobre como “O Fim do Mundo Antigo” que contribuiu para o surgimento de novas correntes historiográficas, onde deram novos elementos e novas ferramentas para os historiadores desempenharem seu papel no fazer histórico. Desenvolvimento: Com base em todo o material didático do 1º semestre de História e o texto complementar “O Fim do Mundo Antigo” uma discussão historiográfica. Pude perceber que na concepção do autor Gilvan Ventura da Silva ao redigir o texto, o…

Históricos e Seminário I Prof.: Semestre: Guilherme, Celso, Márcia, Bernadete e Taíse Produção textual interdisciplinar individual Objetivo: Identificar características da produção historiográfica sobre a antiguidade. Orientação: Leia o texto “O fim do mundo antigo: uma discussão historiográfica”, de Gilvan Ventura da Silva, disponibilizado com esta orientação. Este texto também está disponível na revista eletrônica “Revista Mirabilia”. Leia os materiais…

RESUMO: Este artigo tem o propósito de discutir e compreender o processo de introdução da mulher na historiografia fazendo uma breve discussão a respeito da escola de Annales que em sua terceira geração devido a sua contribuição para a incorporação das mulheres à historiografia. É necessário abordar tal temática por compreender que a mulher por um bom tempo passou por um grande movimento

Presencial Conectado história-licenciatura Aldabânia da silva souza O FIM DO MUNDO ANTIGO: Uma discussão historiográfica ARAPIRACA ,AL,2012 ALDABÂNIA DA SILVA SOUZA o fim do mundo antigo: Uma discussão historiográfica Trabalho de História-Licenciatura apresentado à Universidade Norte do Paraná -…

Escolas Históricas – discussão de um conceito a partir de dois exemplos principais: a “Escola Histórica Alemã” e a “Escola dos Annales” 7 ESCOLAS HISTÓRICAS – DISCUSSÃO DE UM CONCEITO A PARTIR DE DOIS EXEMPLOS PRINCIPAIS: A “ESCOLA HISTÓRICA ALEMÔ E A “ESCOLA DOS ANNALES” José D’Assunção Barros* Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão inicial acerca da noção de “Escola” nos estudos historiográficos. Ao lado desta discussão, o conceito de “paradigma” também…