Discussão e conclusões

Discussão e conclusões Os dados obtidos através do estudo piloto auxiliaram na construção de uma metodologia observacional que conduziu à elaboração sistematizada do protocolo de observação. O estudo piloto indicou que outras categorias, além das descritas no formulário prévio de observação, deveriam ser acrescentadas. Modificações nos procedimentos também foram realizadas tendo em vista as dificuldades enfrentadas pelos observadores durante o estudo empírico. Tais dificuldades apontam para a complexidade do comportamento observado e para a necessidade de um controle mais rígido das categorias e procedimentos de observação do brincar. Com base nos resultados obtidos no presente estudo foi construído o protocolo de observação com a descrição detalhada e sistematizada dos procedimentos e categorias utilizadas para observar as crianças brincando na escola. A pesquisa observacional de crianças em situação de brincadeira livre através do protocolo aqui proposto traz reflexões teóricas e metodológicas sobre o estudo do desenvolvimento infantil. Ao observar a criança em seu próprio ambiente, os profissionais têm acesso direto aos comportamentos e às características do desenvolvimento infantil (Pepler & Craig, 1995; Batista, 1996; Dessen & Murta, 1997). Pela observação naturalística da criança brincando os professores e outros profissionais da educação podem não somente conhecer as características dos comportamentos das crianças, mas acima de tudo, planejar intervenções baseadas nas

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS – FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA ASSISTIDA I THAISA NAYARA DOS SANTOS RELATORIO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO PATOS 2014 THAISA NAYARA DOS SANTOS RELATORIO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA …

Fernanda Balem Tagliari - Universidade Federal de Santa Catarina Mauro Luis Vieira - Universidade Federal de Santa Catarina Ana Maria Faraco de Oliveira - Universidade Federal de Santa Catarina RESUMO Um protocolo de observação, para registrar o comportamento das crianças durante as brincadeiras, é uma ferramenta de trabalho que pode ser utilizada pelos profissionais da saúde e da educação. O objetivo desta pesquisa é apresentar os passos da construção de uma metodologia…

academicos RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO PATO BRANCO – PR NOVEMBRO/2015 Nome dos acadêmicos RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO Relatório acadêmico apresentado à disciplina de Estágio Básico I - Observação do Comportamento, do 2º Período do curso de Psicologia da Faculdade de Pato Branco – FADEP sob a orientação da professora Élina Cristina Urzulin Rocha. PATO…

Colégio Mérito D’Martonne Laboratório Professor: Arrais MICROSCÓPIA E OBSERVAÇÃO DA CÉLULAS Alonso Nadolne Mendes 9º Ano T Teresina, 31.03.2015 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 3 II - OBJETIVOS ..................................................................................................................... 4 III - MATERIAIS E MÉTODOS…

metodologia a observação, que pode ser observação naturalística quanto a observação em laboratório. A observação naturalística pode ser de dois tipos: não sistemática e sistemática. a utilizada em nosso trabalho foi a sistemática, a qual são utilizados procedimentos padronizados, e o planejamento detalhado do registro, dos procedimentos de coleta, e definição de categoria de observação, sendo seu resultado submetido a verificações e ao controle de fidedignidade. Para realizar a…

OBSERVAÇÃO COMO FONTE DE DADOS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO Relatório Final de Estágio Básico II, Observação Como Fonte de Dados em Análise do Comportamento, do Curso de Psicologia, sob supervisão da Prof.ª Vanessa Di Rienzo. UNINOVE São Paulo 2012 RESUMO O presente relatório final de estágio abrange as teorias e práticas utilizadas em Observação Como Fonte de Dados em Análise do Comportamento, mediante a revisão de literatura, a correlação com…

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ EXEMPLOS DE EMENTA, PROGRAMA, PLANO DE DISCIPLINA, PLANO DE UNIDADE, PLANO DE AULA EMENTA: Psicologia., Patologias Bucais. Estágio de formação de dentes decíduos e permanentes. Cronologia de Erupção. Prevenção. Cariologia. Anestesiologia. Técnicas restauradoras. Protocolos farmacológicos. Tratamentos endodônticos. Cirurgia.…

esclarecer as suas necessidades. É uma discussão do projeto desejado com diferentes grupos de pessoas. 1.2 Workshop: Trata-se de uma técnica de elicitação em grupo usada em uma reunião estruturada. Devem fazer parte do grupo uma equipe de analistas e uma seleção dos stakeholders que melhor representam a organização e o contexto em que o sistema será usado, obtendo assim um conjunto de requisitos bem definidos. 1.3 Brainstorming: É utilizado normalmente em workshops. Após os workshops…

Metodologia de Pesquisa em Informática - Trabalho I Título Um Protocolo para Discussão de Problemas de Autenticação de Pinturas Históricas em um Sistema de Raciocínio Baseado em Casos Tema A autenticação de pinturas é utilizada para garantir ou confirmar a autenticidade de uma obra. No processo de autenticação, relatórios de autenticação contendo explicações e justificativas sobre a análise de uma pintura, são gerados por especialistas na área. Porém, essas narrativas não…