Discussão E Teatro Na Escola Considerações A Partir De V

DIMESÕES RELACIONAIS NA ESCOLA Grupo de Pesquisa em Ensino Superior RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: UMA TRAMA DE MUITOS FIOS, POUCOS LAÇOS E ALGUNS NÓS Adriana Stella Pierini RESUMO A partir do olhar de uma profissional de educação que, atualmente, ocupa o lugar de orientadora pedagógica de uma escola pública municipal de educação fundamental, este artigo busca relatar um determinado percurso vivenciado por um subgrupo de profissionais na escola, evidenciando um diálogo reflexivo

às práticas artísticas escolares. Na minha época escolar, os professores eram muito respeitados, tanto pelos alunos, como pela sociedade, apesar disso os recursos eram poucos, era uma realidade muito diferente de hoje, comecei a estudar em uma escola da zona rural, pois morava em uma fazenda, lembro de que a minha professora gostava de fazer passeios com os alunos. Como era uma região pequena, que todos nós conhecíamos, era superdivertido este tipo de recreação, pois nós…

valorizar uma visão linguística, cultural e artística da literatura e, particularmente, do ensino da literatura, no sentido de poder garantir conhecimentos, experiências e hábitos fundamentais, necessários aos adolescentes que hoje frequentam a escola, para que possam ser membros de direito de um património comum. Através do encontro com os textos de diversos géneros e tipologias, esses conhecimentos podem fortalecer-se, diversificar-se, aprofundar-se, abrindo as portas a novas…

Rural do Rio de Janeiro e Helena Cunha de Uzeda, Coordenadora de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO; ao professor Frank Wilson Roberto, Chefe do Departamento de Arte Corporal da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro - EEFD/UFRJ e ao Francisco Pacobayba Raposo, Gerente de Programação do Centro Cultural Banco do Brasil – CCBB. Clécia Oliveira, Marcelo Coutinho, Rick Stear e…

internet, visita a escolas e espaços culturais, ida ao teatro, cinema, entre outros, garante situações de aprendizagens significativas no percurso do desenvolvimento da criança. O trabalho com a literatura proposta será efetivado em etapas, podendo ser tabulado de múltiplas maneiras, como por exemplo: * Apresentação da obra literária onde os alunos interpretarão primeiramente a capa da obra, relatando as possibilidades de temas que o livro abordará; * Leitura da obra e…

comparativa do conceito de verdade Martha Dias da Cruz Leite* Eusébio Lobo da Silva** Introdução: Stanislavski e PeterBrook - aproximações e diferenças Peter Brook freqüentemente se remete ao termo “Centelha da Vida” para se referir a uma idéia de um teatro de fortes qualidades expressivas, devido a sua alta capacidade, entre outras, de “prender” a atenção do espectador. Em relação ao trabalho do ator afirma, constantemente, que o principal elemento determinante de toda a sua…

Jogar e brincar...........................................33 II – Práticas teatrais.........................................40 III – O corpo e o movimento criativo...................44 IV – A escuta ativa e a exploração musical...........48 V – Um olhar para o desenho............................54 VI – Leitura e reconto........................................59 Para saber mais Sugestões de leitura......................................64 Palavra final Mosaico de…

...26 3.1. Artes cênicas..............................................................................................26 3.2. A música.....................................................................................................31 Considerações finais.........................................................................................37 Referências bibliográficas..................................................................................39 Introdução

Portal RP-Bahia www.rp-bahia.com.br Teledramaturgia: uma discussão sobre as narrativas seriadas 1 Resumo: Este artigo pretende travar uma discussão a respeito da teledramaturgia, tomando como base o contexto nacional. Ao invés de tentar obter respostas para as questões relacionadas ao tema, tem o objetivo de problematizar e fomentar discussões de como, quando e porque essa forma de expressão artística começou a ser considerada uma forma de arte menor e passou a ser…

especialista em Grécia Antiga, Jean-Pierre Vernant, autor de inúmeras obras a respeito da Antiguidade grega, que abordam questões como a mitologia, o pensamento, o teatro e a política, entre outros temas relevantes. Segundo minha compreensão, a perspectiva analítica de Vernant, como pensador que sempre manteve uma proximidade com a Escola dos Annales2, prima por recorrer de maneira profícua à interdisciplinaridade, mantendo assim um diálogo com áreas do conhecimento auxiliares da…