Discussão De Um Projeto De Pesquisa

A Wikipédia começou como um projeto complementar para a Nupedia, um projeto de enciclopédia online gratuita de língua inglesa cujos artigos eram escritos por especialistas e revistos em um processo formal. A Nupedia foi fundada em 9 de março de 2000, sob a posse da Bomis, uma empresa de portal web. Suas principais figuras eram Jimmy Wales, CEO da Bomis, e Larry Sanger, editor-chefe da Nupedia e posteriormente da Wikipédia. A Nupedia foi licenciada inicialmente sob sua própria Licença de Conteúdo

Este relatório foi realizado, através da metodologia de pesquisa de campo, em um Centro de Educação infantil (CMEI), nos auxiliou a compreender como acontece o ensino e suas organizações no contexto escolar. Está fundamentado na disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, da unidade temática de aprendizagem, Fundamentos Pedagógicos fase II. Através da observação crítica da realidade, da qual relacionamos a teoria à prática, foi possível obter vários conhecimentos sobre a…

Questão 1 - A empresa Akzo Nobel, produtora de tintas, é uma das responsáveis pelas marcas Coral e Stain. Pesquisas anteriores mostram a importância do impacto dos pintores como influenciadores no processo de compra e, principalmente, na escolha da marca das tintas. Em geral, quando se trata de pintura em residências, os donos da casa decidem as cores que serão aplicadas e os pintores, interferem na marca da tinta, argumentando que uma determinada marca tem aplicação ou durabilidade…

Instituto de Pesquisas e Inovações Educacionais www.educativa.org.br A Técnica de Grupos Focais para Obtenção de Dados Qualitativos (Publicação interna) Maria Elasir S. Gomes Eduardo F. Barbosa Fevereiro/1999 O que é um Grupo Focal (GF) Um grupo focal (GF) é um grupo de discussão informal e de tamanho reduzido, com o propósito de obter informações de caráter qualitativo em profudindade. É uma técnica rápida e de baixo custo para avaliação e otenção de dados e informações

.........04 4. Da aprovação do projeto pelo comitê de ética...............................................04 5. Da avaliação do trabalho..................................................................................05 6. Da apresetação do trabalho..............................................................................06 7. Das competências...............................................................................................06 8. Linha de pesquisa................................

AGOSTO / 2007 PSICOLOGIA - CCBS BOLSA PIBIC CNPq O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA Relatório Final apresentado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, e órgãos de fomento, sob orientação do Prof.... CURITIBA SUMÁRIO RESUMO .........................................................................

PESQUISA: Princípio Científico e Educativo, p. 11-44 . Primeiro capítulo DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortez, 2006. O trabalho do autor, estabelece uma discussão e uma proposta sobre teoria e prática da pesquisa, relatando as condições atuais em que há professor que apenas ensina e pesquisadores que só pesquisam e não ensinam. Para Demo, a pesquisa precisa ser vista como um processo natural da prática e que não é só busca o conhecimento, mas…

para a educação que incluam os temas do reconhecimento da diversidade sexual e do respeito a ela, compreensão da homofobia e a necessidade de combatê-la é recente no mundo todo e também no Brasil. O debate fala também da implementação de programas e projetos de educação sexual que respeitem a diversidade. Coloca-se de forma sintética que as condições contemporâneas para a emergência da inclusão sexual na educação. O termo diversidade sexual vem sendo utilizado de uma maneira ampla tanto…

Discussões para o projeto de Resolução do CNE e das Diretrizes Nacionais para o curso de Pedagogia – Com base na proposta da ANFOPE Introdução A pesquisa1 objetivou analisar as discussões do Projeto de Resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) e das Diretrizes Nacionais para o curso de Pedagogia (DCNP), tendo como base o campo epistemológico da Pedagogia, os campos profissionais do pedagogo e como deve ser organizado o curso. Tais questões são discutidas neste artigo…

docentes e pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), configura-se como uma importante fonte de pesquisa da qual professores e estudantes universitários, da graduação à pós-graduação, podem recorrer para obterem orientações e reflexões sobre diferentes gêneros textuais produzidos no contexto acadêmico. A experiência de quase duas décadas das autoras em pesquisa e ensino contribui, sem dúvida, para o êxito da publicação. Désirée Motta-Roth, licenciada em Letras…