Diretrizes Curriculares Podemos Afirmar

para Reflexão 1) Realize uma pesquisa sobre o ensino da filosofia nas escolas brasileiras, analisando o que diz a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN ( n9.394, de 20 de dezembro de 1996) e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN. R: Os ensinos de Sociologia e Filosofia tornaram-se obrigatórios em todo o território nacional, passando a componente curricular básico do ensino médio das redes pública e privada graças à Resolução n.º4, de 16 de agosto de 2006, da…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NEISI MARIA DA GUIA SILVA DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL GOIÂNIA 2009 1 NEISI MARIA DA GUIA SILVA DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade…

instrumento de exercício do direito à educação. Sabemos o quanto a questão curricular afeta a organização do trabalho na escola, constituindo-se mesmo num elemento estruturante do seu trabalho. Aspectos fundamentais do cotidiano das escolas são condicionados pelo currículo: é ele que estabelece, por exemplo, os conteúdos, seu ordenamento e seqüenciação, suas hierarquias e cargas horárias. São também as decisões curriculares que fazem importante mediação dos tempos e dos espaços na…

RELATO Trabalho apresentado a Universidade do Estado da Bahia – UNEB, tendo como requisito parcial a obtenção de nota no componente curricular Educacional do campo sob a orientação da professora Nilza Martins. BARREIRAS 2014 O presente relato tem como objetivo o discorrer de pontos positivos de aprendizados adquiridos no componente curricular de Educação do campo dentro do tempo/espaço e conteúdos ministrados pela professora Nilza Martins. Nos tempos atuais que…

Iniciaremos apresentando as principais informações sobre “Diversidade e Multiculturalismo”contidas nos documentos:Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN 9.394/96),Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e por último no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil,Volume1. A LDB estabelece, em seu artigo 26º, que os…

evidentes ou menos claras. Atuando em escolas comuns e especiais, descortinamos um horizonte de diversidades com suas imagens, representações e fantasmas. Este é o ponto que iremos tratar os alunos especiais inseridos no contexto da escola. Não podemos afirmar que a deficiência esteja interligada ao cognitivo do indivíduo , pois a aparência física engana, e o fato de algumas deficiência terem um aprendizado letárgico, não implica em inutilidade para a vida dos seres humanos. A Educação…

Supervisor Pedagógico e o Professor das disciplinas pedagógicas dos Cursos Normais que, a partir de 1971, passaram a ser chamados de Cursos de Magistério. E hoje? Quem e o que é o pedagogo? Hoje legalmente o pedagogo é definido a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia aprovadas em 2006 pelo Conselho Nacional de Educação. O texto do parecer foi acompanhado de uma Resolução que traduziu em quinze artigos a normatização das considerações expressas no corpo…

trabalho é fazer uma reflexão a respeito do ensino de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, para posteriormente podermos refletir sobre a alfabetização em Geografia, e, dessa forma, compreender qual a importância desse componente curricular para essa fase de escolaridade com vistas ao desenvolvimento geral da criança. Para o recorte deste trabalho faremos uma reflexão de como foram sendo construídos o pensar e o fazer relacionados às aulas de Geografia nas Séries Iniciais desde a

Avaliação 1 Questão 1:rada Com a nova caracterização apresentada pelas Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, compete ao Licenciado, formado em Pedagogia: Alternativas 1 -Exercer a docência restrita às atividades pedagógicas realizadas em sala de aula. 2 -Definir o sistema de avaliação a ser adotado pela instituição de ensino na qual esse participa como assessor pedagógico. 3 -Estar preparado para desenvolver trabalhos de natureza educativa somente no espaço da escola…

apresentar formas fixas para que o aluno aprendesse todas as relações sugeridas nesses modelos simplesmente pelo fato de terem sido apresentados. Assim, embasada por pesquisas bibliográficas, internet e materiais diversos voltados para este fim, buscamos afirmar que através da ludicidade proporcionada pela arte, a criança aprenderá de maneira significativa e concreta, além de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. Queremos ressaltar com essa pesquisa que a arte em…