Dimensões Da Emoção

inserido; A constituição do “eu” é um processo que não tem fim. Emoção: Simultaneamente Orgânica e Social A emoção é o primeiro meio de comunicação da criança com o meio, e é responsável pela sua sobrevivência; Pessoas de diferentes idades continuam a apresentar alterações físicas dependendo das emoções, que apesar de serem um processo interno, ocasionam também mudanças externas, como faciais, gestuais ou comportamentais; Emoção e afetividade são diferentes; A criança ganha mais…

ser humano: conhecimentos, habilidades, competências, valores e desenvolvimento 2.2 Atitudes e Satisfação no Trabalho 2.3 O elo entre Emoções e Sentimentos no Comportamento Organizacional 2.4 Personalidade e Valores Sentimento, Emoção Emoção  A emoção é um complexo estado de sentimentos, com componentes somáticos, psíquicos e comportamentais, relacionados ao afeto e ao humor. (Kaplan e Sadock, 1993).  “Todas as emoções são, em essência, impulsos, legados…

social porque eles são complementares. Nesta teoria fala do movimento, inteligência e emoção da pessoa embarcam em dimensões motoras, afetivas e cognitivas que constituem a realidade psíquica do sujeito. O autor enfoca bastante da efetividade e emoção que são duas coisas distintas mais andam juntas. A emoção seria as atitudes que cada um tem em uma determinada situação e afetividade vai juntar as dimensões biológicas e psicológicas e ate mesmo o próprio sentimento. Na educação o…

ESCOLAR CARAPICUIBA 2013 Resumo Com essa nova perspectiva, a escola encontra-se diante do desafio de construir uma prática pedagógica que favoreça a relação emoção e inteligência na sala de aula de maneira a promover o pensar e o sentir bem, contudo, sobrepor um ao outro. Todavia, ainda hoje, as dimensões afetivas e cognitivas do funcionamento psicológico têm sido vivenciadas de forma separadas, pois na escola a atividade intelectual continua sendo concebida…

adaptativa, porque esta emoção é considerada indispensável para um relacionamento de longo prazo? Justifique sua resposta. 7. Porque as Emoções são consideradas fenomenológicas? Justifique sua resposta. 8. Diferencie Emoções Primárias de Emoções Secundárias. 9. Considerando a compreensão dinâmica das emoções explique as Teorias abaixo: - Modelo Circumplexo; - Teoria da Emoção de James-Lange; - Teoria de Cannon-Bard; - Teoria de 2 Fatores da Emoção. 10. A Teoria de 2 Fatores da…

abaixo com base no Capítulo 7 do livro: Braghirolli, Elaine Maria. Psicologia Geral. 2010, sobre emoção. 01. Conceitue emoção. R: Não podemos observá-la diretamente, inferimos sua existência através do comportamento. A maioria dos autores concorda que emoções são complexos estados de excitação de que participa o organismo todo, mas alguns autores preferem atribuir significados diferentes aos termos emoção e sentimento, que se distingue das emoções por serem reações mais calmas e com…

Questões 1. Elaborar um conceito e emoção. O termo e emoção é usado também para significar os sentimentos e os estados afetivos em geral. Os estados emocionais e sentimentais formam a afetividade, em um dos aspectos o comportamento humano. 2. Devemos aceitar e expressar convenientemente nossas emoções ou controla-las e elimina-las? por que ? O controle e a racionalidade são vistos como virtude. Sem duvida, certo controle emocional é necessário e saudável para crianças, jovens,…

desenvolvimento da autonomia e da afetividade permite aperfeiçoar as relações interpessoais, fazendo com que a criança aprenda respeitar as opiniões e defender seus direitos. Sendo assim: É preciso que os educadores considerem e compreendam as dimensões afetiva e relacional, presentes no educar e cuidar, necessárias à construção dos vínculos afetivos imprescindíveis ao desenvolvimento do educando, bem como ampliem o entendimento acerca das singularidades de cada criança, identificando…

Emoções em Crianças Paula Machado, Manuela Veríssimo, Lígia Monteiro, Nuno Torres, Inês Peceguina & António. J. Santos (Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Portugal) No modelo de competência sócio-afectiva desenvolvido por Denham (1998), a emoção é concebida como um processo que se inicia num estado de excitação, no momento em que o sistema nervoso autónomo é activado por uma mudança com origem num evento externo ou interno. Porém, as emoções são consideradas elementos básicos…

Monografia_Selma Aguiar de Souza Moreira RAZÃO E AFETIVIDADE: EIXOS CENTRAIS NO ENSINO APRENDIZAGEM 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento ensino aprendizagem às novas gerações, ainda é um desafio com diversos aspectos e dimensões. Atualmente, vive-se em crises que tem afetado as pessoas em relacionar-se com o outro e consigo mesmo. A forma de viver resume-se em que o ter é mais importante que o ser. Os padrões de vida e o individualismo crescem e com isso mudam-se os valores e crenças. A…