Diferentes Tipos De Pesquisa Qualitativa Marli André

incluir alunos com Deficiência Mental (DM) nas aulas na escola estadual da cidade de Jataí - GO. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa-descritiva, com abordagem epistemológica de cunho fenomenológico. Os sujeitos foram os alunos do sétimo ano de uma escola pública estadual, caracterizada como Escola Inclusiva, e o professor de Educação Física desta turma. Os instrumentos de pesquisa utilizados foram a entrevista semiestruturada e as observações (diário de campo). No relatório de…

as aulas e, em sua maioria, pautada em aulas do tipo expositivas, além da corriqueira prática de salas de aula superlotadas. Todas estas questões são de certa forma graves impedimentos para uma inclusão positiva. Mais especificamente este estudo será efetuado para determinar a situação atual dos alunos deficientes visuais que estão incluídos em salas de aula comuns do ensino regular, ou seja, estudantes de escolas não especializadas; e que tipo de apoio estes recebem para que de…

direcionado à Ecologia. Assim elaborou-se um manual para professores. “Um lugar para viver”, sendo considerado um clássico da literatura internacional sobre Educação Ambiental (MEC, 1988). Desde então uma série de encontros foi realizada em diferentes países. O marco histórico da educação ambiental surge na Conferência das Nações Unidas sobre o meio ambiente humano, em Estocolmo, 1972. Decorrente de uma recomendação desta conferência, a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a…

..................................................................... 4 3 METODOLOGIA DA PESQUISA ........................................................................ 5 3.1 OPERACIONALIZAÇÃO DA PESQUISA.............................................................. 6 3.2 MÉTODO DE PESQUISA ....................................................................................... 6 3.3 ESTRATÉGIA DE PESQUISA .................................................................................…

ENTENDIMENTO DA PESQUISA PARTICIPANTE, SEUS ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS São Luís 2013 PRISCILLA GOMES DA SILVA ROSIVANIA ROMEU CASTRO O ENTENDIMENTO DA PESQUISA PARTICIPANTE, SEUS ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS Artigo apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Faculdade do Maranhão – FACAM, para obtenção de nota na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico II. São Luís 2013 O ENTENDIMENTO DA PESQUISA…

O JUDÔ COMO UM MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Itajaí (SC) 2014/I GUILHERME AUGUSTO DE SOUZA WILLIAN ROBERTO PEREIRA O JUDÔ COMO UM MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Relatório sobre o Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Produção do Conhecimento em Educação Física, 3° período de Educação Física da Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Profº Gilberto Marcelo Zonta Itajaí (SC) 2014/I 1 INTRODUÇÃO Como acadêmicos, do curso de

Projeto Imprensa Jovem: diálogos entre educação e comunicação na rede de ensino municipal da cidade de São Paulo1 Kelly Victor 2 Resumo Esta pesquisa analisará as produções escritas dos alunos participantes do Projeto Imprensa Jovem. O projeto consiste na organização de equipes de alunos que discutem, criam pautas e realizam coberturas jornalísticas na escola, na comunidade e em eventos da cidade. São utilizadas as tecnologias da informação e comunicação – principalmente por intermédio…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Silmara de Oliveira Gomes Papi, Pura Lúcia Oliver Martins PROFESSORES INICIANTES: AS PESQUISAS E SUAS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS Linhas Críticas, vol. 15, núm. 29, julio-diciembre, 2009, pp. 251-269, Universidade de Brasília Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193514388005 Linhas Críticas, ISSN (Versão impressa): 1516-4896 rvlinhas@unb.br …

da linha de pesquisa Matemática, Cultura e Práticas Pedagógicas, da Universidade São Francisco, campus Itatiba-SP. Resumo: A presente pesquisa foi desenvolvida em um grupo constituído por estudantes do curso de Pedagogia de uma universidade local de uma cidade do interior do estado de São Paulo e professoras que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola municipal dessa mesma cidade e que fazem parte do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. A pesquisa…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…