Dicionario De Libras

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a distância (AD) Disciplina: Libras Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão

a cultura surda. Nas décadas de 80 e 90 o bilinguismo ganha força em todo o mundo. No Brasil o bilinguismo torna mais evidente mesmo à partir da virada do século. No ano de 2.002 foi sancionada a lei 10.436 de 24 de abril de 2.002, reconhecendo a Libras como meio legal de expressão. Utilizando o bilinguismo como regra, o surdo tem duas línguas, a língua L1 que é a língua de sinais como a língua materna e L2 que é a língua oral do país em que vive. A identidade surda A sociedade…

Webaula 1 Título: Aspectos Lingüísticos da LIBRAS As línguas de sinais começaram a ser objeto da linguística3 a partir dos estudos de William Stokoe, um lingüista escocês que vivia e trabalhava nos Estados Unidos. Em 1955, ele se tornou professor do Departamento de Inglês do Gallaudet College, hoje conhecida como Gallaudet University. Nessa época, ele ainda não conhecia a Língua de Sinais Americana (ASL). Ele teve de aprender alguns sinais, que ele usava ao mesmo tempo em que dava suas aulas em

Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do…

PROJETO CURSO DE LIBRAS Igreja Sara Nossa Terra Centro Niterói 1º Semestre Justificativa: Para diminuir as barreiras comunicativas existentes entre o mundo dos ouvintes e o mundo dos surdos, este projeto vem favorecer e elucidar o conhecimento da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para pessoas das mais diferentes formações e simpatizantes, mas que tenham algo em comum: o desejo de aprender a língua usada pelas pessoas com surdez e o da evangelização

do conteúdo na avaliação; As provas podem ser realizadas na forma escrita ou mesmo em LIBRAS; Há compreensão de palavras mais usadas no dia-a-dia do surdo; As dificuldades na leitura impedem o aumento de seu vocabulário (surdos não conhecem processo de formação de palavras, trocam adjetivos, substantivos, omitem verbos e fazem usos inadequados das palavras); Os surdos precisam de intérpretes e dicionários no momento da avaliação; Deve ser considerado conteúdo, coerência e a sequência lógica

de alterações nos mecanismos de processamento da informação sonora no tronco cerebral (Sistema Nervoso Central). Deficiência Auditiva na Escola As escolas regulares com alunos com deficiência auditiva tem o direito de receber um intérprete de Libras e material de apoio para as salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para isso, a direção da escola tem que entrar em contato com a Secretaria de Educação responsável. No dia a dia, posturas simples do professor em sala…

concretização do sistema educacional que inclua a todos, verdadeiramente”(Brasil, 1998). Como instituição de ensino superior, e na busca de cumprir com sua responsabilidade social, a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, por meio do Curso de Extensão em Libras tem como objetivo difundir a Língua de Sinais à comunidade brasileira, principalmente entre educadores, visando à inclusão escolar dos alunos surdos de modo responsável. Atendendo ao disposto no Decreto 5626/05 (BRASIL, 2005),…

professores surdos em um prazo curto de tempo a falta de conhecimento. As propostas educacionais dessa natureza começam a estruturar-se a partir do Decreto 5.626/05 que regulamentou a lei de Libras. Esse Decreto prevê a organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, Libras e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional. Segundo alguns professores é melhor educar em uma sala especial onde todos os alunos tem surdez, pois…

Universidade Federal Jamil Furlan de Preus Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (Libras) Professor: Daniel Vieira Data: 23/09/2013 Horário: 13h00min às 13h50min Curso: Educação Física - 8º semestre Quantidade de alunos: 15 alunos Plano De Aula Objetivo Geral: Promover conhecimentos sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e praticá-la baseado em uma proposta de ensino com fins educativos.…