Condicionamento

Análise Experimental do Comportamento Professor: Felipe Rafael Kosloski Período: 3º Turma: A Referência: WHARLEY, Donaldi L.; MALOT, Richard W. Princípios Elementares do Comportamento. São Paulo: Editora Pedagógica universitária, vol 1, 1980. Cap. 2, p.19-37. BOCK, Ana M. B.; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes T. Psicologias: Uma Introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Editora Saraiva, 1999. Cap. 3. DUARTE, Fernanda; MESQUITA, Raul. Dicionário de Psicologia. Plátano Editora SA, 1ª edição, 1996. O Behaviorismo foi inaugurado pelo americano Jhon B. Watson, em artigo publicado em 1913, que apresentava como título “Psicologia como os behavioristas vêem”. Postulando o comportamento como objeto de estudo da Psicologia. Para os behavioristas a aprendizagem era denominada condicionamento, assim se queremos que uma pessoa aprenda um comportamento, devemos condicione-la a uma aprendizagem. Denomina-se condicionamento o conjunto de operações efetuadas no animal ou no homem, em que se associam estímulos a reações do organismo, e que permitem adquirir um novo padrão de comportamento. (Dicionário de Psicologia; Plátano Editora SA, 1ª edição, 1996) Este capítulo intitulado CONDICIONAMENTO traz através de exemplos alguns conceitos relativos ao condicionamento. Fazendo uma pequena introdução o autor nos apresenta um vago conceito de reforço, pontuando-o como um termo utilizado para substituir a palavra “recompensa”, visto que a…

UNIESP FACULDADE DE SOROCABA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM GLOSSÁRIO SOROCABA-SP Aprendizagem; Aquisição de novos comportamentos ou conhecimentos, resultantes da necessidade psicológica ou fisiológica de adaptação ao meio. Dependendo do contexto, o termo pode designar o processo ou o seu resultado. A habituação é a forma mais simples de aprendizagem. Com a habituação, um acontecimento torna-se familiar para o organismo que o aprende mas…

SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: ESCOLAS PSICOLÓGICAS I - BEHAVIORISMO PROF. SÍLVIO PAULO BOTOMÉ FORMAÇÃO DE CONCEITO E APRENDIZAGEM NOAH CARRILHO CARVALHO FLORIANÓPOLIS, JUNHO DE 2010. 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é discutir como se dá a formação de um conceito e a aprendizagem por parte de um organismo, e quais são as contingências à que este organismo…

a criança conquista uma autonomia, uma personalidade e até mesmo esquemas práticos, imprescindíveis à vida adulta. Quando ela joga não conquista coisas concretas e pesadas para manipular, mas sim substitutos imaginários. O jogo infantil é um artifício pela abstração: cozinhar areia como se fosse arroz, é uma conduta simples que a da cozinha real; entretanto, nessa conduta simples se forma a futura cozinheira. A personalidade da criança adulta molda-se a cada experiência vivenciada pela…

proporciona ou quando alguém fica louco (inconsciente a céu aberto). Fora isso, podemos encontrar formas de expressão da singularidade em linhas de fuga (romper com os processos de subjetivação) e linhas de abolição (loucura, drogas), por meio dos sonhos, ato falho ou associação livre. BIBLIOGRAFIA CIAMPA, Antonio da Costa. Psicologia Social.13. ed., São Paulo: Brasiliense, 2001. DE OLIVEIRA, Amanda Kawassaki et al. Psicologia social e identidade: a plasticidade do…

explica-se que o que se deseja, em última instância, é fazer frente ao desamparo, através da crença numa vida eterna, na salvação, numa proteção, numa espécie de parto às avessas em direção de um útero paradisíaco. Uma outra questão a considerar é que, embora especialistas diversos da área de saúde endossem a premissa da Organização Mundial de Saúde de que "saúde é um estado de bem-estar total, corporal, espiritual e social e não apenas inexistência de doença e fraqueza" e o código de…

INTRODUÇÃO A Psicologia adquire status de ciência no alvorecer da modernidade e busca, a partir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes a vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o desenvolvimento humano nos seus aspectos motor, afectivo e cognitivo, além daqueles provenientes da relação do ser humano com o mundo…

INTRODUÇÃO O presente trabalho, tem como objectivo apresentar uma resenha da Psicologia científica, debruçando do positivismo e o Elementarismo como correntes do pensamento que deram seu contributo para o desenvolvimento da psicologia como ciência. A psicologia moderna nasceu na Alemanha no final do século XIX, Wundt, Weber e Fechner trabalharam juntos na Universidade de Leipzig e seu status de ciência é obtido á medida que se liberta da Filosofia e desta maneira sob novos padrões…

REPÚBLICA DE ANGOLA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PSICOLOGIA PEDAGÓGICA TEMA: A APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA BEHAVIORISTA Grupo nº 1 2º Ano História/Pós-laboral O Docente: J. B. Tchimanda BENGUELA, MAIO DE 2014 REPÚBLICA DE ANGOLA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PSICOLOGIA PEDAGÓGICA TEMA: A APRENDIZAGEM NA…

trabalho no campo da saúde mental. Este trabalho foi feito com muita atenção, dedicação e carinho, na qual qualquer individualidade possa ler, analisar, criticar e talvez servir como suporte para as investigaçoes vindouras, o assunto contido no referido trabalho, com o intuito de esclarecer e discutir alguns aspectos em relação a este eminente médico, psiquiatra e psicanalista, tendo em conta os seus principais feitos, críticas e limitações para o desenvolvimento e enriquecimento do…