Contabilidade diagnostico dos principais problemas e sugestões de melhorias na qualidade dos serviços prestados no escritorio de contabilidade

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CONTABILIDADE DIAGNÓSTICO DOS PRINICIPAIS PROBLEMAS E SUGESTÕES DE MELHORIAS NA QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS NO ESCRITÓRIO DE CONTABILIDADE Edinéa Maria da Conceição Silva Santa Bárbara – MG 2011 Edinéa Maria da Conceição Silva PRÁTICAS E SUGESTÕES DE MELHORIA NA QUALIDADE DOS SERVIÇOS PRESTADOS NO ESCRITÓRIO DE CONTABILIDADE Relatório de Estágio Curricular Supervisionado III, apresentado ao Centro Universitário UniSeb Interativo, no Curso de Ciências Contábeis, como pré-requisito para a obtenção do titulo de Bacharel em Contabilidade. Santa Bárbara – MG 2011 Sumário DIAGNÓSTICO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS.......................................................7 1.1 Espaço físico da empresa............................................................................8 1.2 Recepção.....................................................................................................9 1.3 Setor financeiro..........................................................................................10 1.4 Setor de legislação....................................................................................11 1.5 Entrega de documentos.............................................................................12 1.6 Arquivo.......................................................................................................13 1.7 Desperdício de materiais............................................

conciliar os conhecimentos adquiridos ao longo da sua formação com os problemas relacionados ao ambiente administrativo que se manifestam nas organizações. NÚMERO DE PERÍODOS E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO O estágio supervisionado será desenvolvido em três períodos semestrais, a partir do quarto semestre do curso, totalizando um mínimo de 400 (quatrocentas) horas. Fica facultada ao aluno a possibilidade de cumprimento de uma carga horária mais elevada, de acordo com os interesses da empresa…

conhecimentos adquiridos ao longo da sua formação com os problemas relacionados ao ambiente administrativo que se manifestam nas organizações. NÚMERO DE PERÍODOS E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO O estágio supervisionado será desenvolvido em três períodos semestrais, a partir do quarto semestre do curso, totalizando um mínimo de 400 (quatrocentas) horas. Fica facultada ao aluno a possibilidade de cumprimento de uma carga horária mais elevada, de acordo com os interesses da empresa…

..07 1.2. Identificação da Empresa ..........................................................................07 1.3. Histórico da Empresa e Perspectiva de Futuro ........................................08 1.4. Principais Produtos e Serviços .................................................................10 1.5. Recursos Tecnológicos Disponíveis .........................................................11 1.6. Tendências Futuras da Empresa…

os conhecimentos adquiridos ao longo da sua formação com os problemas relacionados ao ambiente administrativo que se manifestam nas organizações. NÚMERO DE PERÍODOS E CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO O estágio supervisionado será desenvolvido em três períodos semestrais, a partir do quarto semestre do curso, totalizando um mínimo de 400 (quatrocentas) horas. Fica facultada ao aluno a possibilidade de cumprimento de uma carga horária mais elevada, de acordo com os interesses da empresa…

Q wa Curso de Administração DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL Naiara Camila da Silva Belo Horizonte 2012 Naiara Camila da Silva DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL Relatório final da disciplina de Estágio Supervisionado (ESU), apresentado ao Curso de Graduação em Administração da Faculdade Novos Horizontes, como requisito para aprovação na disciplina. …

Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos DISCIPLINA PROFESSOR Comportamento, clima e cultura Elisete A. Z. de Oliveira Metodologia científica Marilucia Ricieri Psicologia organizacional e gestão de pessoas Ana Céli Pavão e Mônica M. Silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 1º SEMESTRE FLEX E 2º SEMESTRE TEMA: Diagnóstico organizacional para propostas de melhorias Objetivo: Aplicar uma pesquisa em qualquer empresa (podendo ser a…

Organizacional Ética e Responsabilidade Social Matriz 2013/1 e 2013/2 2013/2 2013/1 e 2013/2 2013/1 Márcia Bastos de Almeida PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM ALUNO 1º e 2º Semestres DP – Matriz 2013/1 e 2013/2 TEMA: Diagnóstico organizacional para propostas de melhorias OBJETIVO Elaborar uma pesquisa em qualquer empresa (podendo ser a empresa onde o aluno atua), no intuito de realizar um diagnóstico organizacional, identificando os conceitos relativos às…

e Gestão de Pessoas Elisete A. Z. de Oliveira / Gisleine Fregoneze Gisleine Fregoneze / Marilucia Ricieri Ana Céli Pavão e Mônica M. Silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO TEMA: Diagnóstico Organizacional para propostas de melhorias Objetivo: Elaborar uma pesquisa em qualquer empresa (podendo ser a empresa onde o aluno atua), no intuito de realizar um Diagnóstico Organizacional, identificando os conceitos relativos às disciplinas de: Comportamento, Clima e…

Maria Silva Elisete A. Z. Oliveira Gisleine Fregoneze Rodrigo M. Trigueiro Gisleine Fregoneze 2013/1 Márcia Bastos de Almeida PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM ALUNO 1º e 2º Semestres DP – Matriz 2013/1 e 2013/2 TEMA: Diagnóstico organizacional para propostas de melhorias OBJETIVO Elaborar uma pesquisa em qualquer empresa (podendo ser a empresa onde o aluno atua), no intuito de realizar um diagnóstico organizacional, identificando os conceitos relativos às…