Diagnosticar Demandas Educacionais Presentes Na Instituição

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E RELAÇÃO COM A POLÍTICA EDUCACIONAL Janssen Felipe da Silva – CAA/UFPE Introdução No primeiro momento deste trabalho discutimos as ideias de cinco epistemólogos da Avaliação Educacional (Tyler, Cronbach, Scriven, Stufflebeam, Stake) que servem de base para construir a Perspectiva Formativa Reguladora (SILVA, 2012) de Avaliação Educacional de Políticas Públicas no âmbito educacional. No segundo momento focamos a discussão da Avaliação…

alcançado o impacto positivo esperado no contexto geral da população e na vida das pessoas. O/a professor/a está doente? Excesso de trabalho, indisciplina em sala de aula, salário baixo, pressão do sistema educacional, formação inicial deficiente, formação continuada ineficiente, violência, demanda de pais de alunos, bombardeio de informações, desgaste físico e, principalmente, a falta de reconhecimento de sua atividade seriam algumas causas do estresse, da…

Cristo e Meishu-Sama, que estão como meus protetores e sustentadores da minha vida, por permitirem a realização de um dos meus sonhos e por guiar-me nessa caminhada, e também expresso os meus agradecimentos aos espíritos e anjos de luz que estiveram presentes nesta minha trajetória... À minha família, em especial Minha Mãe e Meu Pai, pois que é meu exemplo de vida, e são pessoas admiráveis, solidárias, prestativas, cuidadosas e bondosas, pelo amor e dedicação incondicional. Minha…

limites. © 2009 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e Ministério da Educação (MEC). Impresso em 2010. Leitores Críticos Maria Luiza Martins Aléssio – Diretora de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional – SEB/MEC Clélia Mara Santos – Coordenadora Geral de Articulação Transversal –SEB/MEC Oroslinda Taranto Goulart - Assessora Especial do Ministro da Educação Néstor López – IIPE Buenos Aires Tânia Resende – FAE/UFMG Consultora…

UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ROSELI DIAS DE OLIVEIRA CERQUEIRA REFORMA PSIQUIÁTRICA E A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO HENRIQUE ROXO NITERÓI 2008 ROSELI DIAS DE OLIVEIRA CERQUEIRA REFORMA PSIQUIÁTRICA E A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO HENRIQUE ROXO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Serviço Social do Centro Universitário Plínio Leite…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Débora Aparecida Rojas Pinto Silva O DESIGNER INSTRUCIONAL DO CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Itamonte 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Débora Aparecida Rojas Pinto Silva O DESIGNER INSTRUCIONAL DO CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Monografia submetida ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias,…

quais foi fundamental a participação de movimentos organizados, foi aprovada uma Lei que obriga a inclusão no currículo do ensino fundamental e médio, tanto na rede privada quanto na particular, do ensino de Cultura e História Afro-brasileira. O presente estudo busca discutir as dificuldades na aplicabilidade dessa Lei. O verbete do dicionário Houaiss para cultura – “conjunto de crenças, costumes, atividades, etc, de um grupo social” – amplia o conceito de tal forma que, no caso estudado,

contribui para a manutenção do seu processo de transmissão dos parasitos é a contaminação das coleções hídricas por fezes humanas, fruto das deficiências de infraestrutura sanitária e ambiental relacionadas ao às condições do hospedeiro e seu ambiente. O presente trabalho tem como objetivo principal verificar a ocorrência da esquistossomose mansoni e de outras enteroparasitoses compostos por em aproximadamente 500 indivíduos, localizado na zona canavieira do município de Rio Largo,…

quais foram observados conteúdos que envolvessem as brincadeiras lúdicas e que confirmam que as crianças aprendem com mais facilidade brincando. No entanto, a ludicidade ajuda no aprimoramento da educação, pode ser crítica e criativa, de acordo com a demanda e realidade da sala de aula e, junto ao educador, desenvolve possibilidades que permitam aos educandos a experimentar situações que interferem no ensino bem como a importância de um educador mediando esta relação de ensino e…

ENTRE OS SUJEITOS E SUAS IMPLICAÇÕES São Leopoldo 2011 Elaine Mello dos Santos, A ESCOLA COMO (RE) PRODUTORA DE VIOLÊNCIAS: AS RELAÇÕES ENTRE OS SUJEITOS E SUAS IMPLICAÇÕES Projeto de Intervenção Educacional apresentado ao Curso de Pós-Graduação “A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege”, modalidade à distância, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para aprovação.…