Diagnosticar Demandas Educacionais Presentes Na Instituição

CAUSAS DO ABSENTEÍSMO E SEUS REFLEXOS Bettina Mayer Knorst Jonas Holz Seliane Graeff Nilles Andréa Maria Cacenote RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar e analisar as causas do absenteísmo nas empresas; as suas causas e os reflexos que esse tipo de comportamento representa dentro de uma organização. Na pesquisa de campo realizada com profissionais de um Hospital Filantrópico de pequeno porte localizado na Região Fronteira Noroeste do Estado do RS,…

• Executar práticas no processo de avaliação de desempenho na empresa, visando a melhorar a performance do colaborador, por meio de treinamento ou movimentação interna. • Lidar com equipes de trabalho e administrar conflitos. • Diagnosticar a necessidade de melhorar o nível de satisfação dos colaboradores/clientes. • Analisar, interpretar e articular dados e informações, de acordo com a cultura da empresa, para que seus colaboradores estabeleçam a sinergia e contribuam para os

5 2.1 A Relação Psicologia e Educação 5 2.2 Psicologia Escolar e Psicólogo na Escola 6 2.3 Promoção da Saúde no Contexto Escolar 7 3 DESENVOLVIMENTO 11 3.1 Aspectos Históricos da Instituição 11 3.2 Aspectos da Comunidade 13 3.3 Estrutura Física 14 3.4 Recursos que a Instituição Possui 16 3.5 Dados formais da instituição 17 3.6 Projeto Político Pedagógico da escola: 18 3.7 Recursos Utilizados 20 4 OBJETIVO DO ESTÁGIO 22 4.1 Objetivo Geral 22 4.2 Objetivos Específicos 22 5 ANÁLISE DOS…

pela Resolução Nº 12/2009-CONS UP/IFRN, de 22/05/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Enilson Araújo Pereira DIRETOR GERAL-Campus Central Adjair Ferreira Barros DIRETOR EDUCACIONAL DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL-Campus Central Romilson Nascimento Barros COORDENADOR DO CURSO TÉCNICO DE ELETROTÉCNICA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO: Adjair Ferreira Barros Filho Romilson Nascimento Barros Tânia Costa…

solucionar questões que a esfera social compromete, torna-se difícil definir ao certo a origem do método de pesquisa ação. Há relatos de trabalhos que possivelmente utilizaram-se da pesquisa ação antes mesmo dela ser criada, devido ao desejo sempre presente de aprimorar a prática desde muito tempo. Porém o teórico considerado como o criador da metodologia de pesquisa ação é o psicólogo alemão-americano Kurt Lewin, que foi o primeiro a cunhar essa definição no ano de 1944. Lewin…

INTRODUÇÃO A avaliação da aprendizagem continua sendo um estudo polêmico nas escolas e em outras instituições educacionais. Um dos principais motivos desta polêmica é a persistência histórica das formas de avaliação que, com raras exceções, permanecem muito semelhantes às praticadas nos séculos passados. O contexto cultural e social de hoje é um contexto de recursos informáticos com hipertexto e cultura visual. O contexto escolar cada vez mais exige um maior número de opções…

relação à Lei 5692/71 são as mudanças anteriores que ocorreram: a) define a abrangência de expressão educação básica (artigo 21, inciso I); b) denomina educação infantil, o conjunto de ações educativas desenvolvidas em creches e pré-escolas ou instituição equivalentes (artigo 29, I e II); c) denomina o ensino de 1° grau de ensino fundamental e o ensino do 2° grau, de ensino médio (Silva, p.38, 1997). Para Silva (1997), a LDB 9394/96 no artigo 22 comenta que a educação básica tem…

SOCIAL E POLÍTICA SOCIAL NA SAÚDE ..................................................................... 23 5.2 – O PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL ..................................................................................................... 25 5.3 – DEMANDAS PROFISSIONAIS ESPECÍFICAS DO ASSISTENTE SOCIAL .................................... 27 5.4 – PERFIS DOS USUÁRIOS ................................................................................................................. 28 …

ADRIANA NASCIMENTO DA SILVA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VISÃO SISTÊMICA DA INSTITUIÇÃO PUC- CAMPINAS 2006 ADRIANA NASCIMENTO DA SILVA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VISÃO SISTÊMICA DA INSTITUIÇÃO Trabalho apresentado como exigência para obtenção do título de Psicopedagoga do curso de Especialização em Educação e Psicopedagogia junto à Faculdade de Educação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Pontifícia…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em espaços não-escolares Acadêmicas: Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento Belo Horizonte 2011 Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em espaços não-escolares Pesquisa