Desigualdades Sociais Dentro Da Sala De Aula

grupos que formam a sociedade. A sociologia estuda as relações formais e conceptuais da vida nas sociedades presentes e históricas. Ao tratar dos fatos e das realidades, não estabelece normas dos estados sociais e das propriedades e modos de conduta humanos, pois isto compete à filosofia e ética sociais. O termo sociologia foi consagrado por A. Comte, embora o conceito seja fruto do pensamento sócio filosófico do iluminismo (por exemplo: em Montesquieu e Hobbes) e no…

ÉTICA NA ESCOLA: UMA VISÃO ÉTICA DA AULA DE MATEMÁTICA Nayandra Carvalho da Silva1 RESUMO O presente trabalho visa discorrer e enfatizar a importância da ética na educação voltada para sala de aula de Matemática, isso se da numa visão de interdisciplinaridade através de uma pesquisa bibliográfica, onde busca-se identificar a visão ética da aula de matemática. Assim sendo, os educandos e educadores passaram a entender a importância de tal visão buscando no dialogo a ferramenta para…

INTRODUÇÃO A filosofia é tudo aquilo que cerca o homem, a pedagogia dentro da filosofia é entendida como pratica, é saber fazer ensinar a disciplina de filosofia nos dias de hoje tem sido um grande desafio. Trazer para as salas de aula mais oportunidades de ensino mais qualidade de na educação brasileira. Teoria de Pierre Bourdineu com o sistema educacional no Brasil.

vida real, o filme mostra força ao tratar de forma contudente problemas educacionais que vão além da realidade francesa. Nesse sentido, o flime pode ser visto como importante painel de desafios colocados à mesa dos educadores de hoje. Há, todavia, dentro do campo da sociologia da educação, uma forte crítica em relação a esses paradigmas. Em primeiro lugar, questiona-se o caráter meritocrático da educação, dado o adensamento da população escolar no mundo ocidental a partir da segunda…

do cenário social sendo um ser incompleto, o Homem para completar-se precisa tomar consciência da importância do convívio com outros, ou seja, em sociedade. Nessa interação, é onde o processo educativo vai-se refletindo a coisificação, ou seja, novas idéias, conceitos surgirão em diferentes contextos, sobre a conscientização do papel do outro na forma de viver e em sua constituição pessoal. Convivência social, assume em seu cotidiano deixando marcas na desigualdade nas relações sociais,…

tempos e mostrando a sua importância para o aluno refletir e debater determinados assuntos. A desigualdade social no Brasil mostra duas realidades totalmente diferentes de alunos que estudam em escolas públicas e escolas privadas, demonstrando um descaso com o ensino público brasileiro. Por sua vez o mundo capitalista está invadindo as salas de aulas tornando cada dia mais difícil o aprendizado das classes mais pobres. …

............................................ 11 1 INTRODUÇÃO A escola faz parte de um assunto social múltiplo que envolve diferentes realidades. Essa diversidade social freqüentemente é alvo de comparações, desigualdades e preconceitos, e a escola, sendo parte da sociedade, sofre reflexos dessas desigualdades. O preconceito na escola é mais comum e próximo da nossa realidade, por ser cometido por crianças que não tem a conhecimento das…

RESUMO Esta pesquisa abordou a aceitação e conhecimento de outras culturas, trazendo ao educador e educandos a valorização, a origem e história de cada indivíduo dentro da sala de aula através do uso de novas ferramentas e ideias para melhor entendimento em sala de aula tornando um ambiente estimulante e prazeroso onde a criança respeitou e foi respeitada, formou vínculo que conduziu a uma postura ética e de valorização da vida e do outro.Por fim concluímos que

realmente respeite a diversidade cultural onde a educação possa acolher a diversidade na igualdade. A conotação aqui posta exige dos professores uma fundamentação, posturas e atitudes acerca dos desafios diante da complexidade das relações sociais em seus recortes de gênero, classe, cultura ou etnia, por exemplo. Enfim, aspectos circundados pelo conhecimento e pela subjetividade como tributários no estabelecimento de identidades. Assim, os currículos, os materiais…

A INTEGRAÇÃO SOCIAL E VALORES ETICOS AOS ALUNOS COM DEFICIENCIA Elane Cordeiro de Oliveira Santos¹ Maria Isabel Ipolito Gramacho de Jesus² RESUMO: Este artigo aborda o tema inclusão do portador de necessidades como um dos novos protótipos da educação brasileira, literalmente protegido pela Lei nº 9394/96, do qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a consumação de um planejamento de uma escola para todos. Construir aspectos a respeito da concepção de…