Desenhos Infantis

Webfólio Desenho infantil Maria de Fátima Oliveira Índice: •Introdução.........................................................................................03 •Fase garatuja descontrolada de 0 a 2anos........................................04 •Fase garatuja controlada de 0 a 2.....................................................05 •Fase garatuja com atribuição de nome de 2 a 4 .............................06 •Citação de Vygotsky..........................................................

descrever as etapas gráficas do desenvolvimento do desenho, entre os mais conhecidos estão Luquet, Piaget e Lowenfeld. Piaget, por exemplo, dividiu as etapas gráficas em: Sensório Motor (Garatuja), Pré Esquemático ( dentro da pré-operatória), Esquematismo, Realismo e Pseudo Naturalismo. “O desenho é precedido pela garatuja, fase inicial do grafismo. Semelhantemente ao brincar, se caracteriza inicialmente pelo exercício da ação. O desenho passa a ser conceituado como tal a partir…

Criança Raphael Descrevendo: O que ele quis dizer com o desenho? Qual sua atração pela natureza? Analisando: Primeiramente faremos uma prevê analise do desenho de Raphael Augusto, em sua obra ele faz uso de lápis de cor, lápis grafite e uma folha oficio branca, nas cores verde, amarelo e grafite com linhas continua, curvas e retas, faz o uso de forma como circulo e triangulo, trazendo em sua pintura movimentos em vários sentido causando uma textura visual com traços forte e as vezes

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Orientador(a): Ms. Ana Priscilla Zandonadi Cipriano Centro Universitário Claretiano SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL RESUMO As crianças representam muito de seu universo no desenho, o que veem, o que escutam e a forma como isso é abstraído para seu mundo particular ela reflete no desenho. Muitas vezes, o desenho em si não diz absolutamente

O DESENHO LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Viviani Santana Sena – código 174427 RESUMO Este trabalho procurou enfocar a importância do Desenho livre no Ensino Infantil. A arte está presente no mundo, desde o aparecimento do ser humano. O interesse pelo desenho infantil data dos fins do século XIX, na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da critica da arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas da modernidade, surgiram autores que formularam os

IZABEL GLÓRIA DE OLIVEIRA PINTO O DESENHO COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL ALTO TIETÊ POÁ - 2013 IZABEL GLÓRIA DE OLIVEIRA PINTO O DESENHO COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL ALTO TIETÊ POÁ - 2013 AGRADECIMENTOS Resumo O presente trabalho foi feito com

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS ROSEMEIRE MORENO LEAL DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise das produções contemporâneas. Marília 2014 ROSEMEIRE M.L DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise das produções contemporâneas Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de pedagogia - UNESP. Marília 2014 SUMÁRIO 1 Tema 4 2…

Duarte, UDESC/CAPES Resumo: Frente a tantas e históricas controvérsias, pretende-se neste texto rever com base nos argumentos do próprio autor, a concepção de realismo utilizada por Georges-Henri Luquet para conceituar o desenho infantil. Palavras-Chave: desenho infantil; realismo intelectual, realismo visual Abstract: The intended of this text is the conception of realism used for Georges-Henri Luquet to appraise the children’s drawings, on the basis of to review the proper…

CAPITULO 1 INTRODUÇÃO Esse tema refere-se a apresentação do desenho na educação infantil. Escolhemos esse tema porque o desenho contribui para a construção desse conceito. O universo e a imaginação da criança por ser rico, é inútil tentar interpretar ou criticar o desenho por não ter qualquer semelhança, nessa idade não é aconselhável dar à criança modelos para reproduzir, porque o seu expressar é muito pessoal, vivido ou imaginado por ela, rabiscar por exemplo significa se…

1. INTRODUÇÃO A capacidade criativa infantil vem sendo cada vez mais investigada, pois abrange diversos conceitos e valores que podem ser útil. Hoje sabemos que podemos ter uma visão sobre o desenvolvimento criativo infantil onde ao analisarmos diversos tipos de desenhos formas ou rabiscos identificou que é possível analisar a fundo suas relações com o mundo em que vive sua criatividade imaginação de onde vem, isto tudo podemos considerar tais fatos em que ocorrem durante sua transgressão