Educação

Biase Fundação Educacional Rosemar Pimentel Núcleo de Graduação Tecnológica ERRATA Centro Universitário Geraldo Di Biase Fundação Educacional Rosemar Pimentel Núcleo de Graduação Tecnológica ERRATA Centro Universitário Geraldo Di Biase Fundação Educacional Rosemar Pimentel Núcleo de Graduação Superior SUMÁRIO Resumo Abstract I – Introdução ................................................................................................ 00 1.1 Formulação do Problema ........................................................................ 00 1.2 FUNDEB ................................................................................................ 00 1.3 Aplicação de Recursos ........................................................................... 00 1.4 Controle Social ....................................................................................... 00 II – Objetivos ................................................................................................ 00 2.1 Objetivo Geral ...................................................................................... 00 2.2 Objetivo Específico .............................................................................. 00 III – Referências Teóricas…

aspectos importantes, não só em termos de conteúdo, mas também pelo fato de, como já citamos, ter sido produto de um amplo debate nacional. Finalmente, após oito anos de tramitação, o Parecer Cid Sabóia foi rejeitado pelo Senado sendo então aprovado no Congresso Nacional o Projeto de Lei do Senador Darcy Ribeiro, produto quase que exclusivo de sua percepção dos problemas da Educação brasileira, o que significa dizer que não foi um projeto de lei aberto à discussão e opinião da…

Verifica se as famílias do Programa atendem aos critérios para fazer parte. Verifica se o Programa atende com qualidade às famílias que realmente precisam. Contribui para a manutenção do Cadastro Único. Conselho do Fundef   Acompanha e controla a aplicação dos recursos, quanto chegou e como está sendo gasto. A maior parte da verba do Fundef (60%) é para pagar os salários dos professores que lecionam no ensino fundamental. O restante é para pagar funcionários da escola…

região também se localizam montanhas na divisa com o Oriente Médio. ( ) A região apresenta uma grande variedade de paisagens, um relevo caracterizado pela presença de montanhas jovens e elevadas, planaltos com até 2 mil metros de altitude, como o monte Fuji, e extensas planícies. ( ) Na região existem três grandes unidades de relevo: a cordilheira do Himalaia, o planalto do Decã e a planície Indo-Gangética. 2 –Assinale a alternativa em que aparece somente países pertencentes ao…

moradores urbanos e de periferias. São sujeitos sociais e culturais, marginalizados nas esferas socioeconômicas e educacionais, privados do acesso à cultura letrada e aos bens culturais e sociais, comprometendo uma participação mais ativa no mundo do trabalho, da política e da cultura. Eles procuram esse tipo de educação, guiados pelo desejo de melhorar de vida ou por exigências ligadas ao mundo do trabalho. Para se sentir sujeito ativo, participativo e ter a possibilidade de…

capítulo dedicado à educação da atual Constituição brasileira (1988), como em várias passagens da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96). Porém, consideramos que, em ambos estatutos legais a questão da gestão da educação aparece de forma generalizada, e não podia ser diferente, visto tratar-se de normas legais com outras finalidades precípuas. Somente no atual PNE é que são apresentadas propostas específicas para a gestão da educação brasileira.…

maneira geral. Como hipótese presume-se que os alunos não estão interados de uma forma adequada no que diz respeito a sua própria saúde, e onde ela é colocada politicamente. Os professores em sua formação não têm uma relação profunda com o ensino da saúde. Através de revisão de literatura, numa pesquisa bibliográfica, busca-se despertar um olhar mais atento à saúde dentro da educação. Qual a importância e como se desenvolve a autonomia do educando nesse aspecto? De que maneira o…

expectativas do emissor e do receptor, quando o texto for exposto em linguagem que atenda aos seguintes requisitos, alguns deles definidos no art. 11 da Lei Complementar nº 95, de 26 de fevereiro de 1998: a) clareza, que torna o texto inteligível e decorre: • do uso de palavras e expressões em seu sentido comum, salvo quando o assunto for de natureza técnica, hipótese em que se empregarão a nomenclatura e a terminologia próprias da área; • da construção de orações na ordem…

determinante da União no estabelecimento de políticas públicas e, no caso, de políticas educacionais. É o caso específico do FUNDEF, que alterou significativamente os padrões de oferta e de atendimento dos governos subnacionais, no que se refere ao conjunto da educação básica, ao focalizar apenas o ensino fundamental. Aprovadas as diretrizes e bases da educação nacional, via Lei nº 9.394/96, o governo federal, disposto a aplicar o regime descentralizado (o qual em matéria de educação…

Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas RESUMO O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites…