Educação e saude

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO

ODETE PINTO SCAPOLAN

SAÚDE NA EDUCAÇÃO

SÃO PAULO
2011

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO

ODETE PINTO SCAPOLAN

SAÚDE NA EDUCAÇÃO

Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a conclusão do Projeto de Iniciação Científica - BICSAL sob a orientação Profª Ms. Karen Simões Monteiro.

SÃO PAULO
2011

"A educação é aquilo que permanece depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." (Burrhus Frederic Skinner)

RESUMO
O ponto de partida desse trabalho é mostrar que a escolarização básica é o lugar por excelência do desenvolvimento da educação, não só visando a história, mas, a política social e econômica. O trabalho propõe relacionar a saúde com a educação, através da problemática: de que maneira o professor do ensino fundamental está envolvido com as questões de saúde, e como os alunos da rede pública se apropriam dessas questões de uma maneira geral. Como hipótese presume-se que os alunos não estão interados de uma forma adequada no que diz respeito a sua própria saúde, e onde ela é colocada politicamente. Os professores em sua formação não têm uma relação profunda com o ensino da saúde. Através de revisão de literatura, numa pesquisa bibliográfica, busca-se despertar um olhar mais atento à saúde dentro da educação. Qual a importância e como se desenvolve a autonomia do educando nesse aspecto? De que maneira o professor do ensino fundamental está envolvido nas questões da saúde? Essas questões podem ser minimizadas com a ajuda do governo, mas, a população só terá o envolvimento necessário e efetivo se tiver uma boa educação e conseguir de fato compreender essas questões.

Palavras-Chave: Educação em saúde. Ensino fundamental.