Dados De Quantas Professoras Utilizam O Jogo Nas Escolas

FUNDAMENTAL Monografia apresentada como parte dos requisitos indispensáveis à conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Apogeu em parceria com a FINOM – Faculdade do Noroeste de Minas Professora Orientadora: Terezinha Maria do Razário Itumbiara - Goiás 2011 DEDICATÓRIA A minha família por se constituírem meu porto seguro de referencias, exemplo carinho e…

Jose Lercio da Silva Miguel Neto Lucas Leão Wellington Teles Atividade acadêmica para disciplina de DIREITO do curso de Bacharelado em sistemas de Informação solicitada pela professora Adriana Paula Oliveira Santos. Maceió-AL/ Agosto 2014 INTRUDUÇÃO O aumento considerável de pessoas que utilizam a internet, tanto como meio de trabalho, tanto quanto para o entretenimento, a internet se tornou um meio indispensável em nossa sociedade, trazendo a baila questões…

estudo foi realizado através da diagnose que permitia analisar, periodicamente, a fase da escrita do educando e das atividades realizadas no cotidiano da sala de aula permeadas por diversos tipos textuais, consideradas interessantes, na visão da professora da turma para compor o presente estudo. O texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Língua Portuguesa possibilitou a fundamentação de todo o estudo de caso. 11 2 UM POUCO DE HISTÓRIA Segundo Cagliari (1998, p. 12): Quem…

... 15 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO Gestão Escolar é um tema de muita importância na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências da sociedade em termos de conhecimento, já que os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar. Para atender essas exigências o gestor, deverá ser responsável por orientar e direcionar a equipe ao…

professor como o senhor, obrigada por ser uma pessoa maravilhosa e especial, e ter aguentado os nossos pitis e as nossas inseguranças. Consideramos-o um professor exemplo. Nunca o esqueceremos. Às professoras Adriana, Denise, Elaine, Fátima e Maria de Fátima. Obrigada por serem minhas professoras modelos, por ensinarem e dar exemplos de educadoras e profissionais da educação. Angelita e Luciana Educar é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o…

EDUCAÇÃO INFANTIL: Fatores que dificultam a inclusão de crianças com paralisia cerebral Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão, da Faculdade UAB/UNB - Pólo de Ceilândia. Orientadora: Professora Geane de Jesus Silva. BRASÍLIA/2011 iii TERMO DE APROVAÇÃO ROSEANE BADU ARAUJO DA EDUCAÇÃO PRECOCE À EDUCAÇÃO INFANTIL: Fatores que dificultam a inclusão de crianças com paralisia cerebral Monografia aprovada como…

mínimo que fazes. Assim como em cada lago a lua toda Brilha, porque alta vive. Ricardo Reis O professor – eis o grande agente do processo educacional. A alma de qualquer instituição de ensino é o professor. Por mais que se invista na equipagem das escolas, em laboratórios, bibliotecas, anfiteatros, quadras esportivas, piscinas, campos de futebol – sem negar a importância de todo esse material –, tudo isso não se configura mais do que aspectos materiais se comparados ao papel e à…

Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que nortearão sua prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de suas…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ LILIAMAR HOÇA A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS: TEMPO/ESPAÇO E APRENDIZAGEM CURITIBA 2007 LILIAMAR HOÇA A ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS: TEMPO/ESPAÇO E APRENDIZAGEM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Stricto Sensu, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientação: Prof.ª Dr.ª Evelise Maria Labatut Portilho…

norma previdenciária que confere à mulher aposentadoria com tempo de serviço inferior ao do homem, pois leva em conta a "dupla jornada" da mulher, que, normalmente, após encerrar o expediente vai se concentrar nos afazeres domésticos. Como a ninguém é dado desconhecer que os seres humanos são diferentes sob os mais variados aspectos (cor da pele, do cabelo, sexo, aptidões profissionais, artísticas, físicas, personalidade etc), o que não se compadece com o princípio da igualdade é o…