Cultura Prática Popular E Serviço Social

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL A Instrumentalidade do Serviço Social - A arte como Intervenção Social Emancipatória e Instrumento Inovador para o Trabalho da(o) Assistente Social. PRISCILLA RODRIGUES DE OLIVEIRA Brasília - DF 2011 PRISCILLA RODRIGUES DE OLIVEIRA A Instrumentalidade do Serviço Social - A arte como Intervenção Social Emancipatória e Instrumento Inovador para o Trabalho da(o) Assistente Social Trabalho de Conclusão de…

“Crenças populares em relação à saúde: a apropriação de saberes culturais”. 2. Siga rigorosamente as orientações da apostila no capítulo Técnicas de Leitura. Leia, sublinhe o texto, faça um esquema e um resumo. “Crenças populares em relação à saúde: a apropriação de saberes culturais”. ESQUEMA INTRODUÇÃO METODOLOGIA RESULTADO E DISCURSÃO Perfil sócio demográfico dos clientes entrevistados Recursos populares em saúde: evidenciando construtos sócios culturais…

questões fundamentais na atribuição de valor científico à folkcomunicação, como disciplina no campo maior das ciências da comunicação, é o fato de ela se constituir como perspectiva teórica que enfatiza as transformações pelas quais passava a cultura popular, em especial o folclore, em suas relações com o processo de modernização de um país latino-americano como o Brasil. Quando Luiz Beltrão analisou as dimensões comunicacionais no folclore brasileiro, em especial a partir…

SERVIÇO SOCIAL E O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA EMANCIPATÓRIA PELAS CLASSES SUBALTERNAS. As possibilidades de vinculação do Serviço Social ao movimento de construção de uma perspectiva pedagógica emancipatória pelas classes subalternas são entendidas pelas condições sócio–históricas e político-ideológicas, assim, acaba sendo criado um projeto profissional identificado com os interesses das citadas classes. Esse processo ganha corpo nos marcos da deflagração do Movimento de…

Autor: BEISIEGEL, Celso de Rui Texto: “Em busca de uma educação ‘conscientizadora’”, In Política e Educação Popular (A teoria e a prática de Paulo Freire no Brasil). Ano: 1992 Edição: São Paulo, Editora Ática, 3ª edição Principais ideias do texto: Paulo Freire – Escola “democrática” no sentido de ensinar o aluno a ser um cidadão democrático, e ter consciência de usa importância no desenvolvimento da democracia; Escola não pode ser assistencialista – aluno é parte ativa do…

atenção da classe social em ascensão, a TV Globo viu-se impelida a elaborar dentro de seu telejornalismo, um espaço que incluísse essas “vozes alternativas”. O quadro Parceiro do RJ foi implantado pela emissora no ano de 2011. A construção midiática sobre o conceito de cultura, referente às manifestações realizadas pelas comunidades, será analisada por meio das matérias do quadro veiculadas no período de junho/2011 a setembro/2013. Palavras-chaves: cidadania midiática, cultura…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL – UNICSUL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL REFLEXÃO SOBRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS POPULARES NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Maria Luz Garcia López Neira São Paulo – SP 2014 Maria Luz Garcia López Neira REFLEXÃO SOBRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS POPULARES NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Trabalho realizado para a disciplina: FUNDAMENTOS DO SERVIÇO SOCIAL VI do curso de SERVIÇO SOCIAL , 6º. Semestre. ministrado pela Profa: Mestre SÔNIA MARIA MENEZES

Representação e Identidade: a cultura brasileira na estratégia das Havaianas 1 . Elisa Reinhardt Piedras2 . Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Resumo Neste trabalho, desenvolvemos uma abordagem antropológica da publicidade, através de uma reflexão sobre a representação da identidade nacional operada pela comunicação persuasiva. Para isso, discutimos a publicidade como sistema simbólico, a partir de Geertz e Gomes; refletimos sobre as representações sociais, segundo Jodelet, e…

DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ALINE FREITAS NAYARA KARLLA NELSIVÂNIA GALIZA LIDIANE OLIVEIRA MARIA SUELY TATIANE LARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO POPULAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL DE RUA São Luís 2007 ALINE FREITAS NAYARA KARLLA NELSIVÂNIA GALIZA LIDIANE OLIVEIRA MARIA SUELY TATIANE LARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO POPULAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL DE RUA

Relevância para a Saúde 8 Unidade 3. Métodos e Modelos de Comunicação em Saúde 12 Unidade 4. Comunicação em Saúde e Controle Social 17 Unidade 5. Instrumentos para Educação e Comunicação em Saúde 22 Unidade 6. Tecnologias de Informação e Comunicação em Saúde 26 Unidade 7. Enfrentamento na Interlocução 32 Unidade 8. Estratégias de Comunicação e Promoção em Saúde 34 Unidade 9. Educação Popular em Saúde 39 Referencias 45 Termos Técnicos / Siglas 47 UNIDADE 1 – ARQUEOLOGIA…