Cst Em Gestão Da Tecnologia Da Informação

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª Série Banco de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Algoritmos e Estrutura de Dados CST em Gestão da Tecnologia da Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª série Análise Orientada a Objetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho…

SCORECARD: O CASO DO DEPARTAMENTO DE LOGÍSTICA DA CST Marcelo Telles de Menezes 1 Daniella Gonçalves de Barros Silveira de Queiroz 2 Bruno Barboza Brito 3 Alexandre da Silva Dias José 4 Resumo As empresas brasileiras têm adotado, nos últimos anos, novas práticas de gestão para se manterem competitivas, dentre as quais o Balanced Scorecard (BSC), desenvolvido por Kaplan e Norton, em 1992, se destaca. Nesse sentido, a Companhia Siderúrgica de Tubarão (CST) iniciou o desenvolvimento e…

Gestão do Conhecimento Florianópolis 2009 Professor Maurício Gariba Júnior Copyright © 2009, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina / UAB Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito dos autores. G232g Gariba Júnior, Maurício Gestão do conhecimento / Maurício Gariba Júnior. – Florianópolis : IF-SC, 2009. 140 p. :il. Inclui…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 3ª Série Programação para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª Série Algoritmos e Estrutura de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 

GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NOVEMBRO, 2010 SUMÁRIO 1 HISTÓRICO...................................................................................................................................... 3 1.1 A Educação a Distância na UCB ................................................................................................ 3 1.2 O CST em Segurança da Informação…

associadas. Fazer parte de uma das unidades da Kroton é optar por uma instituição que preza pela educação de excelência, com modelo acadêmico próprio focado na empregabilidade e na formação autônoma dos seus alunos; com investimento permanente em tecnologias que contribuam para uma aprendizagem cada vez mais dinâmica e atualizada. Em meu nome e de todos do Grupo, eu gostaria de lhe dar as boas-vindas, agradecê-lo (a) pela escolha da nossa faculdade e desejar-lhe uma ótima prova.…

Pró-Reitora de Graduação e Ação Comunitária Profª Sandra Amaral de Araújo Pró-Reitor de Pesquisa , Extensão e Pós- graduação Prof. Dr. Aarão Lyra 4 ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES Diretora Profª Valéria Credídio CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO Diretor Prof. Carlos Eduardo Barbosa Júnior Diretor Adjunto Prof. Gustavo Henrique F. Bittencourt 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PARTE 1 CONTEXTO INTERNO DA UNIVERSIDADE POTIGUAR…