Algoritmo e estrutura de dados atps

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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
CST em Gestão da Tecnologia da Informação

2ª Série
Algoritmos e Estrutura de Dados

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade doaluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos paraa solução de problemas
práticos relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na suaatuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
Vitor Brandi Junior
Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara do Oeste

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 2ª Série – Algoritmos e Estrutura de Dados

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido ascompetências
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
 Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e
informações.
 Abranger ações de concepção, desenvolvimento, implantação, operação, avaliação e
manutenção de sistemas e tecnologias relacionadas à informática e telecomunicações.

Produção Acadêmica
Relatóriosparciais, com os resultados produzidos ao final de cada uma das etapas.

Participação
Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de 4 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.
Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização
O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido deacordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
em papel branco, formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
espaçamento de 1,5 entre linhas;
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
com capa,contendo:
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
título da atividade;
nome do professor da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO
Um dos bons livros disponíveis atualmente que trata do assunto Algoritmos e
Estruturas de Dados é intitulado “Lógica de Programação – A construção de algoritmos e
estruturas de dados”,que é de autoria de André Luiz Villar Forbellone e Henri Frederico
Eberspächer e está, atualmente, em sua 3ª edição.
Ele está dividido em sete capítulos e os autores, ao longo de cada um desses capítulos,
apresentam uma série de exercícios de fixação, para os quais fornecem o gabarito (resolução
de cada um desses exercícios) no único Anexo do livro. Ao final de cada um dos capítulos

1Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
.

Vitor Brandi Junior

CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 2ª Série – Algoritmos e Estrutura de Dados

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também é apresentada uma relação de exercícios propostos, sendo que para esses exercícios
os autores não fornecem o respectivo gabarito.
Suponha que você e sua equipe...
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