Libras (língua brasileira de sinais): e sua importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos.

(LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): e sua importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos. PÃO DE AÇÚCAR-AL SETEMBRO - 2012 ADELMO ALVES PEREIRA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): e sua importância na formação pedagógica de professores na educação bilíngue para deficientes auditivos – surdos. Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Carla Catarina PÃO DE AÇÚCAR-AL SETEMBRO - 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO_____________________________________________ 6 2. JUSTIFICATIVA ______________________________________________7 3. PROBLEMATIZAÇÃO__________________________________________8 3.OBJETIVOS __________________________________________________8 3.1 GERAL ____________________________________________________8 3.2 ESPECÍFICOS _______________________________________________8 4. REFERENCIAL TEÓRICO ______________________________________9 5. METODOLOGIA DA PESQUISA ________________________________10 6. CRONOGRAMA _____________________________________________11 REFERÊNCIAS ________________________________________________12

Universidade Federal Rural de Pernambuco Unidade Acadêmica de Educação a Distancia e Tecnologia Licenciatura em Pedagogia MARIA EDILEUZA LORENA DA SILVA MARIA FLORÊNCIA DA SILVA OLIVEIRA LIBRAS NAS SÉRIES INICIAS PARA OUVINTES E SURDOS Carpina 2014 LIBRAS NAS SÉRIES INICIAS PARA OUVINTES E SURDOS Maria Edileuza Lorena da Silva Maria Florência da Silva Oliveira Projeto de pesquisa apresentado à disciplina TCC I, como requisito avaliativo da II VA da disciplina,…

gráfica do Projeto Integrado de acordo com as normas da ABNT: 16,17,18/abril/2012 Prova: 23,24,25/abril/2012. Não há prova substitutiva desta avaliação; o aluno que faltar nessa data ficará sem essa nota para composição da média. Conteúdo dado em sala (acompanhe as memórias de aula) + parte do TCC recomendado para leitura. Apresentação de seminários: 7,8,9/maio/2012 e 14,15,16/maio/2012 – Todos devem participar da apresentação (todos devem falar no dia da sua apresentação). A…

DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIXIMINÁ/PARÁ 2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO OSTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ CURSO DE PEDAGOGIA - 2010 O PAPEL DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC), como requisito para…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DO MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MARCOS GIOVANE DE QUEVEDO RIJO A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PASSO FUNDO Cuiabá - MT Outubro de 2009 INSTITUTO FEDERAL DO MATO GROSSO - IFMT CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: "EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INCLUSIVA" MARCOS GIOVANE DE QUEVEDO RIJO A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PASSO FUNDO Cuiabá - MT Outubro…

Superior-IES como a Universidade Estadual de São Paulo-USP, Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG, Universidade Federal de Uberlândia-UFU, Universidade Estadual de Montes Claros-Unimontes, dentre outros. Para realizar a pesquisa existem formas e canais importantes para que se tenha êxito em sua pesquisa. Google livros: http://books.google.com.br/bkshp?hl=pt-BR&tab=wp Pesquisa de livros que estão disponíveis na internet. Google acadêmico: http://scholar.google.com.br/ Pesquisa…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER DIORAMA EMÍLIA DE SOUZA BARBOSA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR. APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2011 2 DIORAMA EMÍLIA DE SOUZA BARBOSA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de Curso; apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Prof.ª. Lucirene Ferreira Santana…

PROFESSOR ESPECIALISTA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do(a) Prof(a) Dr(a) Eliana Marques Zanata BAURU 2007 3 Agradecimentos E finalmente, a Deus pela…

FACULDADE DE PINHAIS CURSO DE PEDAGOGIA APOSTILAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL JACINTO MACHADO, SC 2009 EMILIANE PEREIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório final de Estágio Supervisionado em Educação Especial apresentado à Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA ANA PAULA RIBEIRO ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO CEGO DA REDE MUNICIPAL DE ANGICAL: DESENCONTROS RUMO À INCLUSÃO BARREIRAS 2010 ANA PAULA RIBEIRO ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO…