Pinoqui as avessas

Trabalho referente à leitura do livro Pinóquio às Avessas, contendo características das abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Apresenta situações corriqueiras e naturais do ciclo escolar analisadas com base em conhecimentos acadêmicos científicos previamente adquiridos. Destacando a observação da personagem principal (Felipe), onde é possível acompanhar os aspectos das abordagens no âmbito: familiar, escolar e pessoal. Conforme será apresentado em sequência no relatório, a correlação tem o objetivo de comprovar um desenvolvimento de base, ou seja, é possível acompanhar de forma teórica o desenvolvimento infantil escolar, visando todos os enfoques já relatados anteriormente (tradicional, comportamental e humanista). Mostrando a influência de cada qual no desenvolvimento sequencial e suas consequências. As informações e dados que serão apresentados estão organizados em forma de um relatório completo e detalhado envolvendo todas as três abordagens, as quais estão interligadas com o livro em destaque. Sendo possível a exemplificação teórica em aspectos práticos. RELATÓRIO Contexto educacional e suas abordagens. O livro Pinóquio ás Avessas será subdividido em três partes para melhor correlação com as abordagens. A primeira parte consiste na vida do Felipe antes da entrada na escola, a segunda no decorrer

Pinóquio as avessas e abordagens de ensino INTRODUÇÃO Este trabalho tem como intuito uma comparação de abordagens com o livro didático "Pinóquio às avessas". De acordo com determinada teoria/proposta ou abordagem do processo ensino/aprendizagem. O principal objetivo do trabalho é conhecer, estudar e analisar as diferentes abordagens, humanista, tradicional e comportamental. Identificando como se dá a relação professor, aluno, homem, mundo, ensino. Exploradas as três principais…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Coordenação Prof. Claudia Tavares dos Santos Ruggi Professora Ruth Gheller ANÁLISE CRITICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E SUAS CORRELAÇÕES COM AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. SÃO PAULO 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Coordenação Prof. Claudia Tavares dos Santos Ruggi Professora Ruth Gheller ANÁLISE CRITICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” E SUAS CORRELAÇÕES COM AS ABORDAGENS: TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E…

1. INTRODUÇÃO Este conceituado trabalho é requisito da grade curricular da disciplina Psicologia Desenvolvimento e Teoria de Aprendizagem, oferecido pela Universidade Paulista (UNIP) e possui como objetivo identificar os diferentes tipos de abordagem e relacioná-las com o livro “Pinóquio às Avessas”. O Livro Pinóquio às Avessas juntamente com as abordagens Humanista, Comportamentalista e Tradicional nos trás idéias que partem de um mesmo ponto, mas que no seu decorrer chegam a…

Escola Maria José Santos Ferreira Gomes do município de Sobral - Ceará, aconteceu na tarde de hoje uma webconferência, onde participei propondo aos professores algumas reflexões sobre educação, sala de aula, processo de ensino e aprendizagem, avaliação e relação professor/aluno. O convite partiu da leitura pela professora de uma reflexão, na qual trago uma releitura do livro "Pinóquio as Avessas" de Rubem Alves. O título da obra se dá pelo entendimento de que, diferente de Pinóquio, que…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - DIURNO MYRIAN APARECIDA BOSCO MASSAROLLO RA: T204HA-1 ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo - 2013/2 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES Trabalho apresentado à Disciplina de PDTA – Psicologia do Desenvolvimento de Teorias de…

.... 165 14 O texto nas aulas de Língua Portuguesa.......................................... 167 15 O que é texto para o aluno?................................................................. 175 Considerações Finais...................................................................................... 185 Referências ....................................................................................................... 187 Apresentação C aro aluno, Apresentamos a você o livro da…

caminhos que se cruzam e constroem a efetivação da garantia dos direitos da criança e do adolescente neste terreno; cuja relevância refere-se principalmente aos desbobramentos do processo de institucionalização de crianças e adolescentes sob medida de proteção como resposta à consolidação de direitos na implementação das políticas sociais destinadas a este segmento. Além disso, a cultura de institucionailização e o imaginário social que perpassa as relações em sociedade acentuam a…

Narrativas pessoais. 3.Dez mandamentos. CDD 658 222.16 NOTA DO AUTOR Este livro foi editado no ano de 2002, e seu conteúdo representa um sério estudo sobre o comportamento dos profissionais nas organizações atualmente. Após quatro anos do lançamento deste livro, e atualmente na sua quarta edição, tomei a decisão de distribuí-la ao mercado, gratuitamente. Muito mais que o retorno financeiro, acredito fielmente que as informações deste livro, possam ajudar muitas pessoas,…

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros, disponibilizam conteúdo de dominio publico e…