Conversa Das Crianças No Ensino Fundamental

.......................................... 4 3 A roda de conversa..........................................................................................5 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 5 Referencias..............................................................................................................8 INTRODUÇÃO A criança é um ser completo, tendo sua interação social e…

A inserção e valorização do ensino de matemática em espaços não formais de ensino Trabalho de estágio realizado na disciplina de Metodologia do Ensino de Matemática sob a orientação do Profº Drº Vinicio. Universidade de São Paulo Faculdade de Educação São Paulo 2012 “A matemática, vista corretamente, possui não apenas verdade, mas também suprema beleza - uma beleza fria e austera, como a da escultura.” Bertrand Russell Sumário

1- INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Classe 08 do Guará, período de 19/02 a 08/06/2015 em salas do Ensino Fundamental I e Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia licenciatura ANDRÉA GEIZA DE ALMEIDA ORMOND Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As tranças de Bintou CUIABÁ 2013 ANDRÉA GEIZA DE ALMEIDA ORMOND Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As tranças de Bintou Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA LICENCIATURA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

ANTONIO CARLOS DE OLIVEIRA - 1079512 IVANILDE RAMOS DE LIMA - RA 1079537 “Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino Médio” Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Fundamentos da Educação Física Escolar como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Karina Polezel

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE talita Francisca de matos RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL BARRA DO MENDES 2015 TALITA FRANCISCA DE MATOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA –SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 2015 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relat ório de Estágio apresentado ao curs o Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – A nos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Dalila Cristina de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes - RJ 2013 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO - IESF CURSO DE PEDAGOGIA IRISNE MORAES ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Paço do Lumiar 2015 IRISNE MORAES ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia do IESF, para demonstrar as atividades de estágio curricular obrigatório. Supervisor: Prof (a ) Flávia Cristina Serejo…

relatório apresenta tópicos importantes para que se possa ter uma percepção mais concreta do funcionamento da escola como: caracterização da escola onde a escola é apresentada, objetivo da instituição que é também a missão que a escola tem em relação ao ensino, relatos da observação e da prática docente feita na escola e sala de aula, passa a passo da execução do planejamento, fundamentação teórica que é parte essencial do relatório, pois baseia toda a pesquisa e por fim a conclusão onde…