Conto E Reconto Da Educação Infantil

professor ,por ele ser um mediador do conhecimento, ele deve usar sua criatividade para a elaboração de um Projeto Interdisciplinar que o aluno poderá questionar esses valores, extrair desse conhecimento, sendo um momento prazeroso de aprendizado. A educação escolar deve considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser trabalhado para melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem. 1. SÍNTESE REFLEXIVA De acordo com o texto Uma…

historias com atenção, porem não gosta de expressa-se. Mas, nada que o tempo não supere. Em matemática, reconhece os numerais e sua quantidade, já somando e subtraindo. Gosta de atividades artísticas, desenhando e pintando com capricho. Como a educação é um processo é necessário que a família continue incentivando-o, encorajando-o a realizar as atividades e orientando-o no que for necessário. Da mesma forma valorizando as suas conquistas. Continue estudando Neste segundo…

CATÓLICA DE ANÁPOLIS – FCA- GO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA ORIENTADOR: MARIZE DE CASTRO MIRORÓS – BA 2012 ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE…

finais 21 REFERÊNCIAS 22 FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 22ª. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2006. p. 63-87 22 JOUVE, Vicente. A Leitura. São Paulo, UNESP, 2002 22 PEREIRA, MS. A importância da literatura infantil nas series iniciais. Revista Eletrônica da Educação, Campo Largo, v. 6, n. 1, 2007. Disponível em www.revistas.facecla.com.br/index.repede acesso em 14/01/2011. 22 SANTOS, Santa Maria Pires dos. O lúdico na formação do educador. 7ª edição. Petrópolis, RJ:…

finais. Idealmente seguindo as etapas sugeridas, nos pesquisamos e analisamos os conceitos de uma matriz curricular tomando conhecimento de seu parâmetro onde ela busca tornar um projeto pedagógico mas acessível ao educando deixando profissional da educação preparado para ministrar os temas a serem abordados, assim discutindo os problemas e as dificuldades encontradas em cada aluno .portanto buscamos projetos que deram certo um exemplo e um bem conhecido na mídia onde professores…

nome na carteira. * Desenhar e escrever o nome do que desenhou. * Sempre escrever o nome nas atividades * Utilizar letras móveis para construir o nome (ou a palavra desejada) e depois registrar na atividade. * Bingo de letras. * Reconto da história lida pelo professor. * Textos coletivos. Realizar uma produção semanal e leitura diária. * Comparar e relacionar palavras. * Recitar textos memorizados: parlendas, poemas, músicas. * Atividades em que seja…

Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO UnUCSEH VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências…

mais fáceis de serem relembradas. Conforme as diferentes pessoas que contam a mesma historia elas vão mudando com o tempo. Um contador de histórias pode mudar uma história com o intuito de aprimorá-la. Ou pode simplesmente não se lembrar de todo o conto com precisão e inventar algumas partes. Hoje os professores se deparam com um novo desafio: como desenvolver o gosto pela leitura nas crianças com idade escolar para a formação de alunos-leitores. De acordo com alguns estudiosos,…

o Páginas 1 – Conto maravilhoso 4, 5 e 6 14, 15 e 16 2 – Conto tradicional português e adivinhas 7, 8 e 9 17, 18 e 19 10, 11, 12 e 13 20, 21, 22 e 23 4 – Trava-línguas, provérbios e lengalengas 14, 15 e 16 24, 25 e 26 5 – Lendas 17, 18 e 19 27, 28 e 29 20, 21, 22 e 23 30, 31, 32 e 33 24, 25, 26, 27 e 28 34, 35, 36, 37 e 38 29, 30 e 31 39, 40 e 41 Viagem 3 – Conto tradicional português 6 – Fábulas e conto africano 7 - Mitos

....................................................................... Histórico da Literatura Infantil..................................................................................................................... Breve histórico sobre o surgimento da Literatura Infantil no Brasil...................................................... Monteiro Lobato: um marco da Literatura Infantil.................................................................................…