projeto sobre leitura

título do trabalho:
Subtítulo do Trabalho, se Houver

Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........

Orientador: Prof.

LEITE, Erika Teresinha Oliveira Rocha. Projeto Leitura: Ler, escrever e brincar para aprender. 2013. 24 paginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013.
RESUMO
Este projeto tem a finalidade de demonstrar a importância do hábito de ler desde as séries iniciais, visto que a leitura leva a pessoa a aumentar seus conhecimentos culturais, aumentar o vocabulário, desenvolver sua capacidade de raciocínio, o gosto pela leitura e conseqüentemente o senso critico. O grande problema hoje é a falta de interesse, a facilidade de se encontrar tudo pronto devido à alta tecnologia e a falta de incentivo por parte da família e as conseqüências são muitas, como (vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções significativas dos alunos, conhecimentos restritos aos conteúdos escolares. Existem muitos estudos onde diversos autores defendem que a leitura é fundamental para a formação dos indivíduos. Nos últimos anos, a leitura tem sido centro das discussões nos âmbitos educacionais da sociedade. Vários Programas e Projetos foram postos a disposição da população brasileira, pelo governo para incentivar o hábito de leitura. Para elucidar estas questões, buscou-se o referencial teórico de: Magda Becker, Jouve, Smith, Kleiman e muitos outros, que valorizam a importância da leitura desde as séries iniciais. A idéia do projeto é evidenciar a leitura em seus diversos aspectos e possibilidades englobando o trabalho interdisciplinar e explorando a ludicidade.

Palavras-chave: Leitura, Hábito, Séries iniciais, Conhecimento,