Conteúdos E Didática Da Escola Grega

não infiltrasse valores aos que recebe conhecimento. No ato de ensinar implica em três vertentes o professor, aluno e objeto de conhecimento. Essa ação e o efeito da transferência de conhecimento do professor para o aluno a partir da metodologia e didática na sala de aula. Para que haja educação e ensino e necessário o uso de uma linguagem, que Bakhtin vai dizer que a construção de conhecimento passa a ser uma construção partilhada, coletiva onde o outro e sempre necessário, nessa parte…

DISCIPLINA DE DIDÁTICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO a partir dos planos de ensino Introdução: De que forma os professores de Didática têm interpretado a possível contribuição desta disciplina para a formação de professores? Ao iniciar esta pesquisa estávamos cientes de que a proposta de uma disciplina num curso de formação inicial de professores é apenas um contraponto nas múltiplas configurações do processo de se construir a formação docente; no entanto estávamos interessadas em…

Metodologia para elaboração de textos e organização de trabalhos acadêmicos. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ementa: A Psicologia como ciência: origem, evolução, constituição. As principais Escolas Psicológicas. A Psicologia aplicada à educação. A Psicologia do Desenvolvimento: concepções, correntes teóricas e suas implicações na escola. A Psicologia da Aprendizagem: teorias e aplicabilidade à educação. HERMENÊUTICA DOS LIVROS SAGRADOS DO JUDAÍSMO E DO CRISTIANISMO: TORÁ E ANTIGO…

Primeira a surgir na Europa, a literatura grega lançou, no curso de sua evolução, os alicerces de quase todos os gêneros literários. Assimilados pelos romanos, os grandes escritores gregos da antiguidade, junto com os clássicos latinos, passaram a ser considerados modelos universais, e deles provém certamente toda a tradição literária ocidental. Distribuída em três grandes períodos -- o da antiguidade, o bizantino e o moderno -- a literatura grega abordou, no teatro e na poesia, na filosofia e

. 10. EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE:AS FASES DA VIDA HUMANA. CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E DA PAIDÉIA GREGA. FILOSOFIA > PALAVRA GREGA PHILO > AMIZADE,AMOR FRATERNO,RESPEITO ENTRE OS IGUAIS SOPHIA > SABEDORIA FISOLOFIA > AMOR E RESPEITO PELO SABER Filosofia é a ciência que ensina a refletir, questionar problemas relacionados á existência,valores morais,ações princípios e causas. A filosofia teve como berço a Grécia no século VI A.C. Sócrates,Platão e Aristóteles

A GEOMETRIA EUCLIDIANA E A DIDÁTICA ESCOLAR RESUMO A Geometria Euclidiana, nas escolas atuais não recebe a devida importância. A Geometria Euclidiana é ensinada de forma complexa que não desperta no aluno o interesse da matéria. Trazer para o cotidiano do aluno os axiomas, postulados e teoremas, com certeza despertarão o interesse do aluno e como conseqüência um melhor aprendizado. Palavras-chave: Geometria. Euclides. Didática. 1 INTRODUÇÃO Da…

Citação Esta síntese analisa o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno nesse contexto. O papel da Didática na Formação do Educador. O autor Cipriano Luckesi retrata a importância da didática para que o educador tenha uma boa formação. Embora Luckesi não seja um experiente desta…

interesses das classes menos favorecidas. Porque essas filosofias foram produzidas a serviço de interesses aristocratas. E assim, legitimadas por Platão, atendendo aos interesses da divisão de trabalho e consequentemente da organização da sociedade grega conforme pretendia a classe dominante daquele contexto. 4) Leia o texto “As tendências pedagógicas implantadas na educação escolar brasileira: propostas de ensino-aprendizagem/viabilização de interesses” e, em seguida, responda às…

A didática como elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem Mauro Lúcio Mazini Filho* Rafael Pedroza Savoia* Dihogo Gama de Matos* Keyrilan Emanuela Aguiar Silva** Gabriela Resende de Oliveira Venturini*** André Luiz Zanella* Resumo A discussão sobre o papel da didática no processo de ensino-aprendizagem leva-nos a refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas. Partindo desse pressuposto, torna-se necessária uma mudança na transmissão de

novo sistema educativo, a instrução, especialmente literária, as famílias das mais altas classes sociais hospedam em casa um mestre igualmente grego (pedagogos ou literatos).tanto em Roma como na Grécia a educação vinha antes da escola, a educação existe mesmo onde não há escola. Já na educação Ateniense seu principal objetivo era a formação integral, bom preparo físico, psicológico intelectual e cultural, priorizando a intelectualidade, visando à cidadania e a fidelidade ao…