Contardo Calligaris Adolescencia

A ADOLESCÊNCIA - CONTARDO CALLIGARIS O autor faz uma ótima análise sobre o tema adolescência em seu livro, visando à discussão e problematização do assunto. Logo em seu início ocorre a citação do adolescente Holden, personagem principal do livro O Apanhador no Campo de Centeio de J.D. Salinger (acurada e sensível crônica histórica), ilustrando a visão contemporânea de um adolescente (mesmo que o livro tenha sido publicado em 1951, seus conceitos continuam atuais). Nessa breve…

A Adolescência Contardo Calligaris Coleção: "Folha Explica", Publifolha , 2001 Biografia Contardo Calligaris Sua primeira formação foi em Epistemologia Genética, na Suíça. Nesse momento, os estudos de Calligaris foram direcionados às ciências sociais. Ao mesmo tempo, fez graduação em Letras que o permitiu ensinar teoria da literatura. Mais tarde, em Paris, se dedicou ao doutorado em Semiologia, com Roland Barthes. Nesse momento, começou a fazer

CALLIGARIS, Contardo. A adolescência. São Paulo: Publicafolha, 2000. Contardo Calligaris é psicanalista, doutor em psicologia clínica (Université de Provence) e colunista da Folha de S.Paulo. Italiano, hoje vive e clinica entre Nova York e São Paulo. Foi professor de estudos culturais na New School de Nova York e professor convidado de antropologia médica na Universidade da Califórnia, em Berkeley. Também faz parte do corpo docente do Institute for the Study of Violence, em Boston. Além…

A Adolescência por Contardo Calligaris Resumo No livro, Calligaris acercar-se a adolescência como uma moratória em que os jovens modernos passam entre a infância e a fase adulta. Sem serem mais reconhecidos como crianças e ainda não recebendo o devido reconhecimento, aparentemente sem explicação, como adultos, os jovens passam por esse período de espera que não possui certo ritual que marca o seu início ou fim. Os adolescentes não são mais considerados crianças, pois já possuem…

A Adolescência de Contardo Calligaris – Comentários Neste livro, Calligaris aborda a adolescência como uma moratória em que os jovens modernos passam entre a infância e a fase adulta. Sem serem mais reconhecidos como crianças e ainda não recebendo o devido reconhecimento, aparentemente sem explicação, como adultos, os jovens passam por esse período de espera que não possui um certo ritual que marca o seu início ou fim. Os adolescentes não são mais considerados crianças pois já possuem…

w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w wSITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 DA DISCUSSÃO COLETIVA À CARTA: CONSTRUINDO ARGUMENTAÇÃO Páginas 3 - 4 2. De insegurança. 3. Alternativa c. 4. A insegurança na adolescência. Página 4 - 7 5. a) “ (...) fomenta o desenvolvimento da virilidade e da feminilidade e ajuda a conhecer as pessoas do outro sexo. Rapazes e moças aprendem a conviver e adquirem qualidades complementares.”…

com os conceitos de comportamental e psicanálise. O filme se passa em um colégio de classe média em São Paulo e narra a fase da adolescência do protagonista “Mano”, um jovem que vive altos e baixos desse período. Cenas do filme foram selecionadas com o intuito de relacionar e serem discutidas de acordo com os conceitos de Contardo Calligares, em sua obra “A adolescência”, os conceitos psicanalíticos de Jorge A. Pimenta Filho, com o texto “O adolescente – um sujeito em questão” e os…

ADOLESCÊNCIA – Contardo Calligaris CONCEITO: Adolescência: é um fenômeno contemporâneo Criação – início do séc. XX Vingou – depois da Segunda Grande Guerra MORATÓRIA SOCIAL: Tempo de suspensão Indefinida moratória moderna – como se entra e como se sai da adolescência? Falta de rituais de passagem. Postergar o reconhecimento enquanto um membro adulto Adiar a realização de valores básicos (ser desejável e desejar – sucesso amoroso; ser invejado – sucesso social e financeiro).

típicos da adolescência. Um deles é o sentimento da insegurança. Durante o filme, por diversas vezes, a personagem demonstra a incerteza do amor dos adultos pela falta de atenção que recebe, sendo evasiva na relação com a mãe e preferindo a solidão no ambiente familiar. Segundo Calligaris (2000) esse é o sentimento do adolescente que ao perder a graça infantil perde também o amor incondicional dos adultos, sem ganhar o reconhecimento em troca. “Ele não é criança, nem adulto reconhecido”…

[pic][pic] Unidade: São Gabriel Curso: PSICOLOGIA Disciplina: Teorias da Adolescência e da Juventude CONTEXTUALIZAÇÃO DO FILME “BILLY ELLIOT” Cesar Augusto Matias Belo Horizonte 2011 CONTEXTUALIZAÇÃO DO FILME “BILLY ELLIOT” Para que consigamos contextualizar bem o filme apresentado…