Contar História Como Estímulo A Leitura Nas Séries Inicia

temas relativos à Educação. Nossos principais objetivos foram incutir nas crianças o gosto pela leitura, a importância do trabalho em equipe e aperfeiçoamento dos profissionais. Enfim, este trabalho tem a intenção de colocar uma proposta participativa no processo de ensino aprendizagem, que interfira diretamente na realidade do aluno e na percepção dos conteúdos a serem aprendidos por ele. Mostrar que a leitura está ligada ao homem da mesma forma que a pele ao corpo, saber ler implica…

OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA PELA CRIANÇA Sumário OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA PELA CRIANÇA 2 1 - INTRODUÇÃO: 2 2 - DESENVOLVIMENTO: 4 2.1- O desenvolvimento da inteligência infantil segundo Piaget e Vygotsky 4 3 - Piaget e o desenvolvimento das estruturas cognitivas 4 4 - Vygotsky e a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) 6 5 - Os métodos tradicionais e atuais de ensino da leitura e da escrita 6 6 - Em que momento a escrita se…

Introdução O processo de ensino-aprendizagem é bastante complexo e para melhor compreendê-lo deve-se conhecer as etapas do desenvolvimento humano, as influências e contribuições de fatores importantes nesse processo. Segundo Arribas, (2004) a criança inicia a aprendizagem desde o ventre de sua mãe e continua por toda a vida, porém é a partir do nascimento que o ser humano participa ativamente de seu desenvolvimento. Para a aprendizagem de conteúdos científicos na escola, a criança…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER rAICA TATIELE DA SILVA 939092 A IMPORTÂNCIA DE DESPERTAR O HABITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL IPATINGA 2015 RAICA TATIELE DA SILVA 939092 A IMPORTÂNCIA DE DESPERTAR O HABITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso fase desenvolvimento referente a UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO - FASE II - A 2015, apresentado como requisito parcial para a

socioculturalmente IV. O jogo não está relacionado ao impulso lúdico V. O jogo é um ato social do referido impulso Estão corretos itens: | | | II, III, IV | | | I, II, V | | | I, II, III | | | I, IV, V | | | I, III, V | Após a leitura do capítulo Compreensão dos interesses e necessidades educativas da criança , você pode perceber a necessidade que as crianças sentem de brincar e colocar seu corpo e mente em movimento. Neste sentido, assinale a afirmativa…

trabalhadora no Brasil, como ela surge e qual sua força, para que, por m, possamos ver a situação presente desta classe. 7.1 O trabalho e os indígenas A partir do “descobrimento” das terras nacionais pelos portugueses, encontravam-se aqui uma série de povos, grupos étnicos que já ocupavam estas terras há séculos. Tratavam-se de centenas de agrupamentos sociais, dotados de práticas culturais e troncos linguísticos distintos. Segundo algumas estimativas feitas por estudiosos, eram…

estimulado maior será o poder de absorção e desenvolvimento cognitivo. Neste estaremos abordando de forma simples e prática, a importância da literatura infantil para crianças que estão cursando as séries da educação infantil ou seja crianças de dois a cinco anos de idade, pois é nessa idade que se inicia atualmente a vida escolar de uma criança, vamos falar da importância do mediador professor, nesse processo de descoberta do mundo através da literatura e de como é prazerosa essa…

desenvolvia uma política de difusão do português. A sociedade Colonial passou a valorizar a instrução, o acesso aos livros em geral e as idéias proibidas. Línguas: da polifonia e libertinagem A língua portuguesa percorreu um longo caminho, nas décadas inicias do século XVI, foi quase esquecida devido à “indianização” do colonizador português e a presença constante de outros falares europeus. Posteriormente curvaram-se as “línguas gerais” de origem tupi-guarani, no oeste do atual Paraná…

incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é dever de todos, principalmente do professor, pois ela é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Crianças que têm professores leitores como exemplo e parceiros de leitura, sentem prazer em ler e não consideram a leitura uma obrigação. Portanto, a chave para o sucesso da leitura está na presença dos…

ampliou o tempo de duração do Ensino Fundamental obrigatório de oito para nove anos foi sancionado pelo presidente na época Luis Inácio Lula da Silva em fevereiro de 2006. Isso significa que o Ensino Fundamental como conhecíamos, da 1ª à 8ª série, passou a contar com nove anos. Na prática a última fase da Pré-Escola passou a ser considerado o 1º ano do Ensino Fundamental. Conheça a Lei: Todas essas mudanças foram pautadas em inúmeras legislações educacionais que apontavam o interesse…