Contar Historia Educação Infantil

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Esse artigo cujo tema a importância da contação historias na educação infantil,tem como objetivo estudar o interesse e a freqüência com que as historias…

oportunidades de desenvolvimento da imaginação infantil. O meio mais importante para atingir esse objetivo é a contação de histórias e a leitura, conduzidas num ambiente agradável para a criança. Contar ou ler histórias requer um certo preparo, que vai desde a escolha do texto até a sua apresentação. O estudo realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da leitura no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir…

motivada por uma historia pessoal. Minha filha de 2 anos adora ouvir historias, fica sentada prestando a maior atenção, como se entendesse tudo aquilo que é falado nas historias. Muitas vezes vejo ela sentada com o livro na mão e falando frases sem sentido como se estivesse lendo a historia. Desde os meus 6 meses eu ia para creche, minha mãe várias vezes ao dia ia ver se estava tudo bem, me acompanhava todo o tempo e sempre conta que diferente das outras crianças, na hora da…

importância e contribuição da Literatura Infantil para as crianças? É muito importante a criança ter o hábito da leitura e a literatura infantil proporciona isso. Através da leitura a criança aumenta seu repertório de palavras e histórias, apesar de liberar sua imaginação. 2-Qual é o papel do professor para incentivar o gosto pela leitura das crianças? O professor atuará como mediador entre a criança e os livros, conforme o professor vai lendo as histórias as crianças vão…

CONTAR E RECONTAR HISTÓRIAS: A IMPORTÂNCIA DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM ÊNFASE NA PSICOPEDAGOGIA. Amanda Gabryelle Rodrigues¹ André Maia Pantoja² INTRODUÇÃO Esta pesquisa buscou trazer uma reflexão sobre a prática da contação de histórias no sentido de verificar alguns efeitos das narrativas orais aplicadas na educação infantil, ou seja, visualizar como se dá a formação de possíveis alunos-leitores, e descobrir se e como o desempenho do professor durante…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, COMO RECURSO PEDÁGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL* RESUMO: O objetivo deste artigo é demonstrar a importância da contação de história no trabalho efetivo dos professores e como auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da criança. Para isso é necessário ter conhecimento, dominar recursos utilizados, como técnicas orais e corporais,…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2014 1 ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, da…

Universidade Norte do Paraná Sistema de ensino a distancia Especialização em educação infantil. Maristela Martins Garcia da Cruz A Importância da leitura na educação infantil. O Desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos. Pinheiro Machado 2014 Universidade Norte do Paraná Sistema de ensino a distancia Especialização em educação infantil. Maristela Martins Garcia da Cruz A importância da leitura na educação infantil O desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos.

A LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO RESUMO Desenvolver o interesse e o hábito pela leitura é um processo constante, que começa muito cedo, em casa, aperfeiçoa-se na escola e continua pela vida inteira. Existem diversos fatores que influenciam o interesse pela leitura. Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a…

COMO E PORQUE APLICAR A LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA SILMARA MARIANO RODRIGUES¹ Resumo Este artigo científico de revisão objetiva promover o contato amigável entre educador e educando, principalmente a criança, que se inicia na leitura. Sabemos que esse objetivo depende de um trabalho de equipe, da qual o elemento fundamental é o professor, que seleciona o que vai ser lido e, mais do que isso, orienta o processo de leitura. Nesse sentido, procuramos elaborar material…