plano de curso

Identificar e montar um cronograma da própria história GEOGRAFIA -Reconhecer a identidade pessoal e coletiva - Identificar diferenças e semelhanças entre os colegas - Identificar a posição de diferentes objetos quanto à horizontalidade, verticalidade - Reconhecer a distribuição espacial da sala de aula e seus elementos - Identificar o que é natureza e compreender que o ser humano faz parte dela CIÊNCIAS - Observar e registrar o ambiente no entorno da escola - Identificar as mudanças do tempo - Verificar por meio de observação que os raios de Sol não incidem nos mesmos lugares durante um dia - Reconhecer a necessidade da higiene corporal para preservar a saúde - Relacionar a limpeza do ambiente à preservação da saúde - Reconhecer a tecnologia aplicada ao cultivo do solo (trator, arado etc.) INGLÊS - Escrever e pronunciar os números em inglês de 1 a 10 - Diferenciar as cores e sua escrita e pronuncia em inglês - Reproduzir e diferenciar os animais em inglês e montar um cartaz expondo a aprendizagem. ARTES - Colorir as folhas xerocadas sobre as datas comemorativas - Entender como funciona a técnica do pontilhismo e reproduzi-la - Diferenciar os tipos de linhas e aplica-las em diferentes tipos de gravuras POR. - Textos. - Estudo de textos. - Alfabeto. - Encontros consonantais e Dígrafos. - Nome próprio. - Ortografia MAT. - Números naturais - Sucessor e antecessor. - Pontos de referencia. - Horas exatas em relógios de ponteiros e…

Tatiana Grazielle Pacheco Jogos: Uma Estratégia para a Resolução de Problemas IPEMIG BELO HORIZONTE - 2013 Tatiana Grazielle Pacheco Jogos: Uma Estratégia para a Resolução de Problemas Monografia apresentada ao Curso de Matemática Financeira e Estatística, na Área de Ciências Exatas, ao Instituto Pedagógico de Minas Gerais, como requisito para obtenção do título de Pós-Graduação. Instituto…

Pós-Graduação em Informática RAFAEL MACHADO ALVES A APLICAÇÃO, EM SALA DE AULA, DE JOGOS EDUCACIONAIS DESENVOLVIDOS PELO PROFESSOR A PARTIR DE UM CONJUNTO DE COMPONENTES Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Informática como requisito parcial do processo seletivo para o curso de Mestrado. Linha de Pesquisa: Informática, Educação e Sociedade Tópico de Interesse: Desenvolvimento e Aplicação de Ambientes de Modelagem no Ensino 2010/2 1.…

O objetivo deste artigo é refletir sobre o emprego do lúdico nas escolas, sendo este de fundamental importância, e não deve ser negligenciado às crianças, sabendo, que a atividade lúdica só é eficaz se for desempenhada simultaneamente na função distrair e instruir. Percebe-se que brincando com jogos matemáticos as crianças elaboram raciocínio lógico e melhoram a sua comunicação, desta forma estão se socializando e aprendendo significativamente. A aprendizagem do educando é preocupação…

conhecimento, as aulas de matemática podem ganhar uma vigorosidade e os alunos tendem a manifestar uma melhor aprendizagem dos conteúdos propostos. Nas nossas vivências como alunas, podemos constatar que existe certa aversão ao estudo da matemática. As pessoas apresentam uma resistência em aprender determinados conceitos matemáticos. Diante dessa problemática este estudo sobre "O Lúdico na Matemática" se justifica pela necessidade de envolver o aluno para o aprendizado dessa disciplina e…

brindando também se aprende Introdução Neste texto relato sobre a educação por meio de jogos educativos e dinâmicas, fazendo com que os alunos sintam praser de estudar e as aulas sejam mais interessantes e descontraidas. Independentemente da época, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz-de-conta se confundem. Também relato que o jogo não é simplesmente um…

TÍTULO: Jogos Matemáticos como Recurso Didático Apresentação Aluno: Elinaldo Nogueira da Silva Matricula: 2005 40556 Pólo: Maceió Tutor: Marinalva Rodrigues dos santos Escola: Guiomar de Almeida Peixoto Professor colaborador: Benedito Farias OBJETIVOS: - Estimular a aprendizagem da Matemática através de recursos pedagógicos que despertem no aluno o interesse e o gosto pelo…

Este trabalho trata da utilização do Tangram no ensino da geometria plana na Oficina de Jogos, desenvolvida pelo autor, enquanto bolsista, no Programa Conexões de Saberes UFPE e em parceria com o Programa Escola Aberta, como forma de tornar o ensino deste assunto mais dinâmico, através do lúdico, e contribuir para uma melhor formação de alunos da Escola Municipal Antônio Farias Filho, na cidade do Recife – PE. Tendo em vista a importância da geometria em diferentes campos da vida humana…

MARIA INEZ GIOCA O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS MARIA INEZ GIOCA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo, orientado pela Professora Ms. Giselle Moreira. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 3 O JOGO E…

patologia médica que precisa ser tratada. E em alguns casos corrigida com o uso de implantes e aparelhos. Outra visão vem sendo construída para entender a surdez como uma diferença cultural e não como uma patologia. É a visão socioantropológica, que apresenta uma ideologia com abordagem social, cultural e antropológica da surdez. Enfatizando seu conceito bilíngüe sendo a primeira língua (L1) a língua de sinais e a segunda língua (L2) a língua oral ou escrita. Sendo Skliar…