Considere As Informações A Seguir E Também Os Versos

resPosta a todas as questões. que você considera correta.    a a duração da Prova é de 4 horas. saída do candidato da sala será Permitida aPós transcorrida a metade do temPo de duração da Prova. resPonda marque, zada no verso desta Página, a letra corresPondente à alternativa que você escolheu. na folha intermediária de resPostas, locali- ao sair, você entregará ao fiscal a folha de resPostas e este caderno, Podendo destacar esta caPa Para futura…

com atenção as informações contidas nas frases abaixo: O ............................ pode ser entendido como uma espécie de conexão em que as informações podem ser lidas em diferentes sequências. No ..............................o leitor segue vários caminhos para desvendar/desdobrar a mensagem. No mundo contemporâneo, por exemplo, o ........................ se tornou uma forma de interatividade, fundamental para que possamos compreender e organizar a enorme quantidade de informações a…

Moderna. b) comparada com as cantigas trovadorescas, mostra mais intimidade do amante em relação à mulher amada. c) é um redondilha maior, com verso de sete sílabas. d) não tem o amor como tema, ao contrário do que ocorria no trovadorismo. e) usa figuras de linguagem, característica que a torna mais sofisticada do que as cantigas trovadorescas. 2) Os versos de Camões foram retirados da passagem conhecida como "O Velho do Restelo". Nela, o velho : a) abençoa os marinheiros portugueses que…

ELETRÔNICO, PRINCIPALMENTE CELULAR, CALCULADORA, PAGER E SIMILARES. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias QUESTÃO 01 Morte e Vida Severina – Auto de Natal Pernambucano, do poeta pernambucano João Cabral de Melo Neto (1920-1999), é um texto escrito em versos (poema), feito para ser encenado, teatral (dramático). Narra a trajetória de um ―Severino‖, símbolo do migrante das mais inóspitas regiões do Nordeste, que abandona o sertão em busca de uma vida melhor no litoral. Em um dado…

personagem, tempo, espaço, enredo, personagens. Conhecimentos Prévios:  Conhecer a estrutura de textos narrativos na dimensão do plano global, do conteúdo, do estilo e da função social.  Ler e compreender diferentes textos narrativos. Leia o texto a seguir e responda às questões abaixo. A última crônica A caminho de casa, entro num botequim da Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando o momento de escrever. A perspectiva me assusta. Gostaria de estar…

menos uma palavra de origem indígena. d) a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de informações reais. e) a função da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, está ausente no primeiro. 3) (Enem Cancelado-2009) O texto a seguir e um trecho de uma conversa por meio de um programa de computador que permite comunicação direta pela Internet em tempo real, como o MSN Messenger.…

coordenadoras de ameaçá-la por conta de uma comunidade virtual na qual discutia conteúdos curriculares. “Iniciei uma ação contra o colégio por coação, constrangimento e ameaça, além de danos morais”, diz Andréa Coelho, mãe de Janna. Os outros dois casos também foram parar nos tribunais. Para piorar, diretores criticaram direta ou indiretamente os pais que foram à Justiça, como se nos limites da escola vigorasse uma lei diferente da do restante do País. O imbróglio mais comentado…

em seu valor de face por juros pertinentes ao período compreendido entre a antecipação do crédito e o vencimento do título. Em relação ao Sistema Financeiro Nacional (SFN) e aos seus diversos órgãos, entidades e instituições, julgue os itens a seguir. (CESPE – BRB – 2010) – A partir da aprovação da Emenda Constitucional n.º 40/2003, a Constituição Federal (CF) passou a admitir que o SFN fosse regulado por meio de diversas leis ordinárias que deveriam dispor, inclusive, a respeito…

bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A viagem era curta, e os versos podem ser que não fossem inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes; tanto bastou para que ele interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso. (...) No dia seguinte entrou a dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me “Dom Casmurro”. Fonte:…

Currículo de mundo ler o? é a leitura do mundo e fundamental para que nós que vivemos em sociedade,possamos exercitar nossa cidadania.Uma forma de fazer esta leitura do mundo é por meio da leitura do espaço ,olhar observar,descrever,registrar e analisar,também partindo das vivencias da nossa casa,cidade e suas experiências. O mundo escrever o mundo?Preparar a criança não só para ler e escrever,mas para compreender.É necessário inserir livros,jornais revistas,internet,para que a criança…