Considerações Finais Portifólio Alfabetização

Plano de aula 6.................................................................................................... 20 RELATO DA INTERVENÇÂO............................................................................. 22 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 24 REFERÊNCIAS.................................................................................................... 25 ANEXOS…

Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Nova Venécia 2014 Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB – Nova Venécia – Es Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Ana Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de…

Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Nova Venécia 2014 Universidade Federal do Espirito Santo Polo UAB – Nova Venécia – Es Curso de Aperfeiçoamento em Práticas Pedagógicas do Campo: Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos Ana Paula Rocha Pettene Portifólio do Curso de…

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EDUCATIVA I PROFESSORA: SONIA MARTA ALBERICI ACADEMICA: ADRIANA BURIN PORTFÓLIO XANXERÊ SC MAIO DE 2014 OBJETIVOS O presente portifolio tem por finalidade apresentar alguns elementos tangentes as discussões desencadeadas ao longo das atividade de prática e investigação educativa I, suas relações com o ensino bem como sublinhar algumas percepções colhidas durante o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ana Lúcia Barbosa Dias de Oliveira – RU 399092 Carla Rodrigues Quintão Ferreira – RU 399747 Cátia Florino Dias – RU 350524 PORTIFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL GOVERNADOR VALADARES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ana Lúcia Barbosa Dias de Oliveira – RU 399092 Carla Rodrigues Quintão Ferreira – RU 399747 Cátia Florino Dias – RU 350524 PORTFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL …

SILVA FREITAS RU: 480606 MARIA CRISTINA BERTALI ROSSI RU: 439248 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO RELATÓRIO APRESENTADO COMO ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO REFERENTE À DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA - PRODUÇÃO DE TEXTO, NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TUTOR LOCAL: ELAINE QUEVEDO CENTRO…

saem da escola, ao chegar ao Ensino Médio, não conseguem acompanhar e desistem. Por meio do resultado das observações e experiências vividas em duas escolas de Porto Velho, sendo uma estadual e outra municipal, foram registradas neste trabalho as considerações sobre como a forma de avaliação adotada pelos professores de EJA destas escolas torna-se um dos principais motivos de evasão dos alunos, e até que ponto a forma de avaliação os prejudica. PALAVRAS-CHAVE: avaliação,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Eda Jaqueline Bocardi RU Viviane Cristina Fernandes RU 327700 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL TERRA BOA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDA JAQUELINE BOCARDI - VIVIANE CRISTINA FERNANDES -327700 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇAO DA LINGUAGEM E

projetos sua pedagogia, autoria do aluno e mediação do professor para construção do projeto, a interdisciplinaridade e diferentes áreas do conhecimento, exemplos para se trabalhar projetos como o uso do computador e a preparação do professor, considerações sobre projetos e por fim a limitação do projeto tendo ele começo, meio e fim. “Repensar as situações de aprendizagem: o fazer e o Compreender”, ( 2002). José Armando D. Valente, trata da obra de Piaget e a epistemologia genética,…