Considerações Finais Portifólio Alfabetização

levando-os a pensar e repensar na sua postura avaliativa. Sugerimos ainda alguns modelos de avaliação, que podem ser trabalhados na instituição responsável pela educação de crianças pequenas. PALAVRAS – CHAVE: Avaliação Formativa. Educação Infantil. Portifólio. INTRODUÇÃO Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mas triste ainda é vê-los enfileirados em salas sem ar, com atividades estéreis sem importância alguma para a formação…

.........................02 2-CULTURA E EDUCAÇÃO COMO MEIO DE TRANSFORMAÇÃO..................04 3-CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO............................................10 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................13 5-ATIVIDADES DO PORTIFÓLIO-UTA DIVERSIDADE CULTURAL.................14 SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e Adultos. Curitiba: IBPEX, 2011...................................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LEIDIANE LAVINA SOUZA. RU: 942598 MARTA GOMES ROCHA BARBOSA. RU: 299001 SOLANGE MARIA PESSOA. RU: 928151 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS SANTO ANDRÉ 2013 INTRODUÇÃO A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos tem como objetivo orientar e auxiliar o estudante do curso de Pedagogia na compreensão sobre vários aspectos que envolvem sua formação. Um desses

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CHANNI FERRAZ DE OLIVEIRA-524988-2010/01 ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO UTA-METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA ITARARÉ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CHANNI FERRAZ DE OLIVEIRA-524988-2010/01 ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO UTA-METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Atividade de portfólio, Apresentada a UTA- Metodologia do ensino de Geografia no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:…

Portifólio da disciplina: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA INTRODUÇÃO: Neste trabalho irei desenvolver um relatório sobre estatística, utilizando seus conceitos e suas aplicações nas coletas de pacotes de café torrado e moído de 500 gramas. DESENVOLVIMENTO: Estatística é a ciência que fornece métodos para coleta, organização, descrição, análise e interpretação dos dados e para utilização dos mesmos na tomada de decisões. Ela trabalha com fenômenos coletivamente típicos, isto é, com…

levando-os a pensar e repensar na sua postura avaliativa. Sugerimos ainda alguns modelos de avaliação, que podem ser trabalhados na instituição responsável pela educação de crianças pequenas. PALAVRAS - CHAVE: Avaliação Formativa. Educação Infantil. Portifólio. INTRODUÇÃO Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mas triste ainda é vê-los enfileirados em salas sem ar, com atividades estéreis sem importância alguma para a formação…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. DESENVOLVIMENTO 2 2.1. Caracterização da Escola 2 2.2. Apresentação da Escola 3 2.3. Entrevista com cinco professores das séries iniciais do Ensino Fundamental I da escola pesquisada 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4. REFEÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado é de Pesquisa e Prática Profissional-Produção de Texto no Ensino Fundamental I, com objetivo permitir a compreensão

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE GABRIELE DA CONCEIÇÃO GABRIEL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Mercês 2014 GABRIELE DA CONCEIÇÃO GABRIEL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina…

ANDREA MENDONÇA DE ABREU LOPES RU: 438407 PORTIFÓLIO São Paulo 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTITIBA – FACINTER PORTIFÓLIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina…

saber viver. Leitura: Jardim de infância. 9/2/10. Os valores e as regras essenciais para a vida, aprendemos no jardim de infância. Atividade: No final da aula foi dividido o RCNEI para as apresentações. REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL vol. 3 23/2/10. Grupo 1: Introdução: As artes visuais podem ter um sentido expressivo e…