Considerações Finais Portifólio Alfabetização

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MAYARA QUADRINI BALDASSARRI - RU: 1017229 – 2014/02 SANDRA A. CAMARGO BATISTA – RU: 1035818 – 2014/02 RELATÓRIO DE PORTIFÓLIO-1°UTA DIVERSIDADE CULTURAL/EDUCAÇÃO E TRABALHO SÃO ROQUE/SP 2015 1. INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino cujo objetivo é permitir que pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos e…

OLIVEIRA CUNHA PORTIFÓLIO Portfólio apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Pedagogo UBERABA 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO................................................................................................ 6 CONSIDERAÇÕES…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO - PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................4 TELE AULA 1.....................................................................................................5 TELE AULA 2..............................................................

................08 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................13 REFERÊNCIAS...........................................................................................14 ANEXOS 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Pág. 91 ........................................................................................................15 ANEXOS 2 - METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO – Pág 171...............18

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDNA SILVA ARIOSI RU: 337731 KATIALINE PEREIRA LIMÃO RU: 337847 TALITA DE ALMEIDA ZENARO RU: 323494 PORTIFÓLIO UTA-LÍNGUA PORTUGUESA BAURU/SP 2011 Introdução A linguagem tem servido de instrumento de estudo em diversas áreas; principalmente na psicologia e na educação. A linguagem tem basicamente a finalidade de comunicação e / ou expressão. Qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIZELLE CRISTINA DA LUZ ALVES, RU 940723 PORTIFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIZELLE CRISTINA DA LUZ ALVES, RU 940723 PORTIFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS Trabalho acadêmico apresentado para obtenção de nota parcial da UTA – Educação e Trabalho fase I, do curso de Pedagogia do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutoror: Leandro Carvalho…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de portifólio individual, temos como objetivo apresentar sobre os aspectos da formação do docente para o trabalho com a inclusão e como os docentes estão sendo preparados para receber os variados tipos de alunos. Serão apresentados os desafios que os professores têm enfrentado quanto a prática inclusiva e também a importância

PROCESSO COMO UM TODO. OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ADEQUADOS A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO: OBSERVAÇÃO, REGISTRO E PORTIFÓLIO. COMO NÓS PRETENDEMOS APENAS ELABORAR UM PLANO DE AULA PARA UM DIA, NOSSA AVALIAÇÃO SERÁ ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO, PARTICIPAÇÃO, COLABORAÇÃO E NA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EM FOLHA PARA TER UM REGISTRO DO QUE FOI TRABALHADO. “CONSIDERAÇÕES FINAIS” COM A ELABORAÇÃO DESTE PLANO DE AULA, OBSERVAMOS QUE NEM TUDO É O QUE PARECE, ALGUNS…

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentados a UTA de Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Solange Adriana da Fonseca Centro Associado: Altônia - PR Altônia – PR 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................

SOUZA FRANCO ARAÚJO POLIANA CORREIA DE OLIVEIRA CARNEIRO VANUSIA GONÇALVES ALMEIDA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Uruaçu 2014 ´´ PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR`` Trabalho de Portifólio Individual Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação,Sociedade e Práxis Educativa. Políticas…