Conhecimento Positivista

interferem no conhecimento cientifico social. Outro conceito abordado no ensaio, são as visões sociais, que podem ser ideológicas ou utópicas, uma visão ideológica é uma forma de pensar em um estado já formado e uma visão utópica é aquela que aspira algo ainda inexistentes. Para obter a relação entre as visões sociais (ideológicas ou utópicas) e o conhecimento das ciências sociais, a obra procura analisar a evolução dessas ciências ao longo da história, desde a origem da ideologia…

1 INTRODUO De acordo com os estudos realizados acerca da concepo positivista, voltada a cincias sociais, se fez necessrio resgatar os registros histricos, e consequentemente a classificao das cincias, suas ideias fundamentais, seu papel nas industrias, principais correntes, entre outros tpicos, que viabilizassem um bom entendimento sobre o tema apresentado, ou seja, o positivismo. De acordo com os tpicos acima mencionados, foi possvel desenvolver a pesquisa considerando no somente sua…

1 INTRODUÇÃO De acordo com os estudos realizados acerca da concepção positivista, voltada a ciências sociais, se fez necessário resgatar os registros históricos, e consequentemente a classificação das ciências, suas ideias fundamentais, seu papel nas industrias, principais correntes, entre outros tópicos, que viabilizassem um bom entendimento sobre o tema apresentado, ou seja, o positivismo. De acordo com os tópicos acima mencionados, foi possível desenvolver a pesquisa considerando…

primeira metade do século XIX, até o presente século XXI, o sentido da palavra mudou radicalmente, incorporando diferentes sentidos, muitos deles opostos ou contraditórios entre si. Nesse sentido, há correntes de outras disciplinas que se consideram "positivistas" sem guardar nenhuma relação com a obra de Comte. Exemplos paradigmáticos disso são o Positivismo Jurídico, do austríaco Hans Kelsen, e o Positivismo Lógico (ou Círculo de Viena), de Rudolph Carnap, Otto Neurath e seus…

debate das Relações Internacionais, que ainda está ocorrendo, se trata de um debate epistemológico, isto é, da origem do conhecimento. Dentro desse debate encontram se em oposição a corrente positivista e a corrente pós-positivista, a primeira alega que a única maneira de tornar um conhecimento verdadeiro é através da comprovação empírica, já a segunda declara que o conhecimento deve ser baseado em hipóteses, as quais podem ser modificadas ou descartadas no decorrer de mais investigações.

associa uma interpretação das ciências e uma classificação do conhecimento a uma éticahumana radical, desenvolvida na segunda fase da carreira de Comte.O positivismo defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se afirmar que uma teoria é correta se ela foi comprovada através de métodos científicos válidos.Os positivistas não consideram os conhecimentos ligados as crenças, superstição ou qualquer…

Universidade do Estado do Pará Departamento de Filosofia e Ciências Sociais Curso de Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação FILOSOFIA POSITIVISTA – AUGUSTO COMTE Docente: Joelciléa Ayres Belém 2013 1 INTRODUÇÃO O positivismo surgiu na França no início do século XIX como uma corrente filosófica. Um dos seus principais idealizadores foi Augusto Comte que fundou esta filosofia tomando como referência a antiguidade clássica e seus pensadores observaram

primeira metade do século XIX, até o presente século XXI, o sentido da palavra mudou radicalmente, incorporando diferentes sentidos, muitos deles opostos ou contraditórios entre si. Nesse sentido, há correntes de outras disciplinas que se consideram "positivistas" sem guardar nenhuma relação com a obra de Comte. Exemplos paradigmáticos disso são o Positivismo Jurídico, do austríacoHans Kelsen, e o Positivismo Lógico (ou Círculo de Viena), deRudolph Carnap, Otto Neurath e seus associados.…

contrários (marxistas, comunistas, fascistas, reacionários, católicos, místicos), perdeu influência no século XX, e desde então ele tem sido redescoberto e revalorizado como uma forma de perceber o homem e o mundo, a ciência e as relações sociais. Os positivistas não viam nenhum progresso em uma sociedade urbanizada e industrializada. Lastimavam o enfraquecimento da religião e da Família, consideravam a sociedade moderna dominada pelo caos social, pela anarquia e pela desorganização…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA UEMA CURSO DE HISTÓRIA ANÁLISE DA TEORIA POSITIVISTA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO 2 SÃO LUÍS 2013 LARYSSA REGINA COSTA SILVA ANÁLISE DA TEORIA POSITIVISTA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO Projeto apresentado à Disciplina Metodologia Científica no curso de História, como requisito para obtenção da terceira nota, orientado …