Conhecimento Popular Ou Senso Comum

1- INTRODUÇÃO 1.1- O QUE É CONHECIMENTO? Conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. Na Grécia Antiga temos várias visões e métodos de conhecimento: Sócrates: Estabelecendo seus métodos: ironia e maiêutica. Platão - Doxa - A ciência é baseada na Opinião Aristóteles - Episteme - A ciência é baseada na Observação (Experiência). 1.2- TEORIA DO CONHECIMENTO NA ANTIGUIDADE. Podemos…

epistemológica para uma análise dos formatos que dois tipos de culturas de conhecimento pode oferecer. Estas culturas, neste caso, são: a científica e a comum ou popular. Esta análise é guiada por uma proximidade com a perspectiva filosófica feyerabendiana. Porém, como é possível notar, não há uma ação de desvalorização da ciência, tal como normalmente se costuma atribuir à filosofia de FeyPensar em ciência, em senso comum e na relação que ocorre diariamente entre estas duas…

INTRODUÇÃO No trabalho que se segue iremos explanar tudo quanto tem haver com o censo comum. Na filosofia, o senso comum é a primeira suposta compreensão do mundo resultante da herança fecunda de um grupo social e das experiências actuais que continuam sendo efectuadas científicas.1 Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso quotidiano é chamado de senso comum, baseado na tentativa e no erro. O senso comum que nos permite sentir uma realidade menos detalhada, menos profunda e…

SuAs Relações Com Os conhecimentOs De Senso Comum, Com a Religião e Com As Artes Brasília (DF), 23 de agosto de 2012 A Psicologia e suas relações com os conhecimentos de senso comum, com a religião e com as artes É natural ao ser humano reproduzir, mesmo que involuntariamente, os comportamentos vivenciados de seus pais, avós e também da sociedade/comunidade que lhe de 883 Palavras4 Páginas Psicologia Do Senso Comum Questões 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico?…

O Conhecimento Popular O conhecimento popular caracteriza-se por ser predominantemente: Superficial, isto é, conforma-se com a aparência, com aquilo que se pode comprovar simplesmente estando junto das coisas: expressa-se por frases como "porque o vi", "porque o senti", "porque o disseram", "porque todo mundo diz"; Sensitivo, ou seja, referente a vivências, estados de ânimo e emoções da vida diária"; Subjetivo, pois é o próprio sujeito que organiza suas experiências e conhecimentos,…

esse caminho.  É o modo como cada um de nós faz algo. Conhecimento O que é conhecimento?  Conhecer:  ter noção de algo.  Conhecimento inicia pela informação de determinado assunto ou situação.  Conhecimento inicia pelo vivenciar.  Curiosidade: importante forma de obtenção de conhecimento.  Parte-se de uma curiosidade, de uma dúvida para ir além do que se sabe, do que se está vendo. Conhecimento Fontes de obtenção de conhecimento:  leitura;  convivência;  contato; …

PRÁTICAS O QUE AS PESSOAS PENSAM QUANDO A PALAVRA “CIÊNCIA” OU “CIENTISTA” SÃO MENCIONADAS? O SENSO COMUM E A CIÊNCIA O SENSO COMUM E A CIÊNCIA   Cientista treinado para pensar de maneira correta Quando o médico lhe dá a receita você faz perguntas?  Sabe como os medicamentos funcionam?  Especialistas em pensar O SENSO COMUM E A CIÊNCIA O SENSO COMUM E A CIÊNCIA    Cientistas são como pianistas eu resolvem especializar-se…

corresponde ao conhecimento: Conhecimento filosófico Conhecimento científico Senso comum ou empírico Discurso religioso ou conhecimento teológico 2a Questão (Ref.: 201201342255) No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações corretas: Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual. Conhecimento científico e senso não comum. Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico. …

CIÊNCIA E SENSO COMUM: ENTRE RUPTURAS E +* CONTINUIDADES Marcelo Gomes Germano Departamento de Física – UEPB Wojciech Andrzej Kulesza Departamento de Metodologia da Educação – UFPB João Pessoa – PB Resumo Uma importante questão relacionada aos fundamentos teóricos das práticas educacionais em popularização e comunicação pública da ciência refere-se à problemática relação entre conhecimento científico e saberes de senso comum. Duas formas de conhecer que parecem excluírem-se…

A CIÊNCIA, O SENSO COMUM E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES AO CONHECIMENTO Deivide Garcia da Silva Oliveira Universidade Federal da Bahia-UFBA Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências deividegso@gmail.com A Ciência, o Senso Comum e as suas Contribuições ao Conhecimento1 Deivide Garcia da Silva Oliveira2 Resumo Este trabalho tem como objeto de estudo a contribuição epistemológica para uma análise dos formatos que dois tipos de culturas de conhecimento pode oferecer.…