Conclusão Reflexão

| 2. A ética de Sócrates convoca-nos para uma reflexão sistemática e racional sobre a moral, ao sugerir que cada um investigue o que é a virtude, considerando a própria consciência e autonomia humana. Mas, será que todos os homens refletem sobre os atos morais que praticam? Desenvolva uma breve dissertação (mínimo de 10 linhas e máximo de 15 linhas) em que você, na introdução, contextualize a importância da reflexão sobre os comportamentos morais que são praticados. No desenvolvimento

Metodologia é fundamental REFLEXÂO ou PENSAR CRÍTICO. Muita reflexão. Reflexão sem parar. Se não tenho nada para fazer eu então eu deverei refletir,. Se eu tenho alguma coisa para fazer de menor importância como ir ao shopping, “ficar no face”, tagarelar com as amigas, jogar com os amigos e namorar deixarei de fazer para... REFLETIR. Se tenho coisas importantes para fazer como dormir, se alimentar, estudar e se exercitar terei que organizar o tempo e reservar um momento para a…

Aplicados…………………………………………………………7 Resultado……………………………………………………………………10 Conclusão…………………………………………………………………...10 Bibliografia…………………………………………………………………..10 RESUMO Espelhos Planos Quando a superfície de separação entre dois meios permitir que a maior parte da luz seja refletida e essa reflexão for regular, dizemos que a superfície entre os dois meios se constitui num espelho. A reflexão da luz é um dos fenômenos mais comuns envolvendo a propagação da luz. A reflexão ocorre quando a luz…

| 2. A ética de Sócrates convoca-nos para uma reflexão sistemática e racional sobre a moral, ao sugerir que cada um investigue o que é a virtude, considerando a própria consciência e autonomia humana. Mas, será que todos os homens refletem sobre os atos morais que praticam? Desenvolva uma breve dissertação (mínimo de 10 linhas e máximo de 15 linhas) em que você, na introdução, contextualize a importância da reflexão sobre os comportamentos morais que são praticados. No desenvolvimento

diversos conceitos devem ser pesquisados por meio da reflexão. • Foi o primeiro a definir regras. Aristóteles • 384-322 a.C • Primeiro a pesquisar sistematicamente as essências e métodos da ciência. • Dividiu a filosofia em: lógica, física e ética. Para Aristóteles o pensamento se utiliza de 3 elementos: 1 / Ideia 2 / Juízo 3 / Conclusão Conclusão do geral para o particular Geral Dedução Especifico Conclusão do geral para o particular Geral…

experimento que foi realizado no dia 09 de dezembro de 2013 relacionado ao assunto da terceira unidade, óptica, no qual podemos ver de forma mais “concreta” os fenômenos que ocorrem em espelhos convexos e côncavos. Com tudo isso, visualizamos de perto a reflexão da luz em espelhos planos, as propriedades do raio luminoso tanto para o espelho convexo quanto para o côncavo, determinamos as distâncias focais de um espelho esférico côncavo utilizando a fórmula de Gauss (1/f = 1/Do + 1/Di),…

plágio (ROTH apud MEDEIROS, 1997, p. 187). Estrutura do paper: a) capa; b) folha de rosto; c) sumário; d) introdução (1° parágrafo): objetivo, delimitação; e) desenvolvimento: posicionamento, avaliação, reflexão. do autor do paper em relação ao texto/realidade/tema; f) conclusão (último parágrafo): síntese concisa das principais idéias defendidas no desenvolvimento do trabalho; g) referências. 1.1 - Paper – comunicação científica A comunicação científica define-se como a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Santa Terezinha Licenciatura em PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Santa Terezinha Licenciatura em PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor Dr. Moises Lucas, e ao coordenador do…

Translação……………………………………………………………….……………. 3 Rotação…………………………………………………………..……………………. 4 Reflexão……………………………………………………………………...…………5 Conclusão………………………………………………………………………………6 Isometria Isometrias são transformações geométricas que não alteram o tamanho da figura, mas alteram a sua posição. Como exemplo de isometrias temos as translações, as rotações, as reflexões em relação a um eixo e a reflexão deslizante.

educadores um método de reflexão que lhes permita encarar os problemas educacionais, penetrando na sua complexidade e encaminhando a solução de questões tais como o conflito entre '' filosofia de vida '' e '' ideologia '' na atividade do educador, a necessidade da opção ideológica e suas implicações, o caráter parcial [...] Quais os condicionamentos da atividade educacional? Em que medida é possível superá-los e em que medida é preciso contar com eles? (pág.30) '' '' (9. Conclusão)…