Conclusão Do Portifólio De Educação Infantil

LUDMILA VASQUES MACEDO CRIANÇAS INVISÍVEIS – JOÃO E BILÚ Trabalho apresentado ao Portifólio Individual da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Crateús CE 2012 “ O apoio da sociedade é a garantia de um futuro melhor para nossas crianças ” (autor desconhecido) SUMÁRIO 1. Introdução 5 2. Desenvolvimento 6 3. Conclusão 8 Referências 9 1. INTRODUÇÃO O vídeo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 2 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 10 3 O PORTFÓLIO COMO MÉTODO AVALIATIVO. 19 4 CATEGORIAS DE ANÁLISE 26 4.1 FINALIDADE DO INSTRUMENTO AVALIATIVO 29 4.2 PORTFÓLIO E A APRENDIZAGEM 32 4.3 PERCEPÇÃO DO USO DO INSTRUMENTO. 34 4.4 ELABORAÇÃO DO CONCEITO. 36 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIA 40 APÊNDICES 43 1 INTRODUÇÃO A temática avaliação é alvo constante de pesquisas tanto no meio científico como no escolar, devido a…

Daniel Rodrigues Dos Santos RA - 133477 PORTIFÓLIO CICLO 4 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 1º ano do Centro Universitário ClaretianoCEUCLAR para a disciplina de” Psicologia da Educação” sob a orientação da Professora: Andréia Fernandes M. Barril POLO DE ARAÇATUBA-SP Ano de 2014 INTRODUÇÃO O psicólogo Jean Piaget foi um grande pesquisador da educação e pedagogia. Ele nasceu em 1896 na cidade de Neuchâtel na Suíça. Piaget conseguiu viver à frente de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia sorruk samia santos oliveira Trabalho Individual Portifólio Teresópolis-RJ 2013 sorruk samia santos oliveira Trabalho Individual Portifólio Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina 1 e disciplina2. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo, Raquel

F A C I N T E R FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pelo MEC – Port. 578 de 05/05/00 Ana Raquel Nunes da Silva Eliane Fernandes da Silva PORTIFÓLIO UTA: Diversidade Cultural Taguatinga – DF 2011 Educação e a diversidade cultural Pensar a diversidade vai além do reconhecimento do outro. Significa, sobretudo, pensar a relação entre eu e o outro, uma vez que a diversidade, em todas as suas manifestações, é inerente à condição humana: somos sujeitos…

Centro Universitário UNISEB Interativo Curso de Pedagogia Polo Lafaiete A Sombra Atividade Avaliativa I Disciplina: Pedagógica da Educação Infantil Módulo: 3.2 Nome do aluno: Izabel Aparecida Rodrigues Da Silva Código: 0200113866 Docente: Cláudia Yaslle Tutor: Josué Garcia Sanchez Ribeirão Preto Outubro/ 2013 Procedimentos: Exemplos e situações extraídas do texto: 1.Formulação de perguntas: Como…

..........................5 Qualidade educação infantil.........................................................................................5 Escola trabalhando as mudanças existentes na sociedade.........................................5 O professor na formação de um sujeito ético-político..................................................6 A sociedade e o estado o que deve fazer para valorizar o professor..........................7 Conclusão.........................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social 5 nome do(s) autor(es) ana paula lopes de lima almeida portifólio teresópolis 2011 nome do(s) autor(es) ana paula lopes de lima almeida portifólio Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina direito e legislação social,trabalho profissionalI,politicas sociaisII,eplanejamento social. Prof. Edna Braun,Jossan…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANE MATOS CARVALHO BRINQUEDOTECA Petrópolis 2013 VIVIANE MATOS CARVALHO BRINQUEDOTECA Portifólio apresentado à UNOPAR – Universidade Norte Do Paraná Petrópolis 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho é um levantamento de dados a respeito do tema Brinquedoteca. Palavra esta, que significa coleção de…

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o portifólio individual. SOUSA 2012 sumário 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOLVIMENTO 05 3. CONCLUSÃO 07 4. REFERÊNCIAS