Conclusão Do Pcn

educação de nossos alunos. Estudar história não é achar respostas é antes aprender a fazer pergunta, é através dela que os homens compreendem a vida em sociedade e o seu papel social nesta sociedade. 3 – ANALISE DO TEXTO DOS PARAMENTROS Sabe-se que os PCN são uma coletânea de documentos elaborados pelo Governo Federal, sob a jurisdição do Ministério da Educação (MEC), durante a década de 90, com o objetivo de subsidiar o trabalho docente. A elaboração dos PCNs foi uma resposta, entre…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS – FCAN CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS 2011 DISCIPLINA: PCN PRÁTICAS DOCENTES. DOCENTE: Prof.ª Dr. WALDENIRA TORRES DISCENTES: ELCY LEÃO WANZELER ELIANE LOBATO LOUZADA DIENE DO ESPIRITO SANTO NUNES RAFAELA CORREA BORGES PLANO DE AULA I. TEMA: Hábitos Sociais e Coletivos. II. JUSTIFICATIVA: Mediante a necessidade de aprendizagem ao convívio social, as crianças devem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz. Valinhos 2014 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado.…

ENSINAR ‘ERRADO’? Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) afirmam que a “Língua Portuguesa” é composta por diversas variedades linguísticas. Essas variedades são, frequentemente, estigmatizadas por se levar em conta o relativo valor social que se atribui aos diversos modos de falar: as variantes linguísticas de menor prestígio social são logo catalogadas de “inferiores” ou até mesmo, de “erradas”. O livro Escrever é diferente de falar enquadra se perfeitamente nos critérios dos PCN.…

ato de ensinar o código alfabético; e o letramento diz respeito, a saber, fazer o uso social da leitura e da escrita. Percebe-se, então, que a alfabetização e o letramento são processos diferentes, mas relacionados entre si. Nessa perspectiva, os PCN de Língua Portuguesa fazem uma consideração muito importante: [...] entende-se alfabetização como o processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que…

alunos, bem como, verificar com o Professor Coordenador os avanços alcançados, considerando o diagnóstico da Unidade Escolar a fim de indicar as possíveis intervenções e relatos do trabalho. 6 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BARBOSA. Laura Monte Serrat. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Temas Transversais. Disponível em htpp:educador. brasilescola.com/trabalho-docente/temas-transversais-vinculados-ao-cotidiano. Acesso em: 25/09/2012 BRASIL. Ministério da Educação…

documento, o contexto sócio-econômico exige que a escola esteja voltada para a questão. Nesse sentido, os professores devem conduzir seus alunos de modo a lhes assegurar o exercício pleno da cidadania. Cidadania é um tema abordado logo no início do PCN e permeia toda sua construção. Em seus objetivos considera que a escola deve capacitar os alunos para: compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais,…

inglesa na turma do 2º Ano de uma escola pública de juazeiro-Ba. Para tanto, tomou-se como base teórica pensadores como Comenius (2010), Paiva (2007), Stubbs (2002), Pozo (2002) entre outros. É exposto, também, neste trabalho o objetivo inserido no PCN na habilidade da escrita de uma língua estrangeira, tendo como relevância a orientação para seu uso dentro do contexto escolar e social. Com característica metodológica qualitativa, a coleta dos dados foi realizada por meio de…

* texto * cartazes; * som * brincadeiras e jogos; * livro didático; * gravuras; * PCN AVALIAÇÂO: A avaliação será feita de forma continua e sistemática, observando o desenvolvimento individual e coletivo do aluno, analisando as atitudes como: respeito, compromisso com o aprendizado. Também através do acompanhamento dos trabalhos realizados pelos alunos. CONCLUSÃO Esse plano de aula favorece a interação do aluno no grupo, além de desenvolver uma série de…

Conclusão Concluímos que qualquer que seja a nossa concepção de currículo, é importantíssimo ressaltarmos a sua importância no processo educacional. O currículo nada mais é que o coração da escola, aonde todos de vem atuar com responsabilidade e competência. Percebemos então que o professor é um dos elementos principais na construção do currículo que vem passando por grandes transformações na sala de aula e na escola. A escola também é um artifício fundamental na construção do…